第六单元 认识图形(一)-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年一年级数学上册(苏教版 河南专用)

2023-12-29
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 六 认识图形(一)
类型 作业-单元卷
知识点 图形与几何
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.82 MB
发布时间 2023-12-29
更新时间 2023-12-29
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步期末真题篇
审核时间 2023-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42321154.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南专版·SJ·一年级数学上 第六单元    认识图形(一) 一、 tián 填 yi 一 tián 填 。 一共有(       )个图形。 图中有(       )个圆柱,(       )个正方体,(       )个长方 体,(       )个球。 从右数排第(       ),从左数排第(       )。 二、 fēn 分 yi 一 fēn 分 。 (填序号) 正方体   长方体   圆柱   球 9 追梦之旅·小学期末真题篇 三、 lián 连 yi 一 lián 连 。 将形状相同的物体连起来。 搭一搭,连一连。 四、 huà 画 yi 一 huà 画 。 下面的物体是由哪两个图形拼成的? 请在下面的括号里画 “√”。 (1)   (     ) (     ) (     ) (     ) (2) (     ) (     ) (     ) (     ) 哪组堆起来最难? 画“√”。 给摆对的画“√”。 先摆一个 ,在 的左边摆一个 ,再在 的上面 摆一个 。                         01 三、例:按有无颜色:①②⑤  ③④⑥ 按有无耳朵:①③⑥  ②④⑤                                                                                                             解题方法:把同一类事物放在一起,就 是分类。 可以根据事物的特征(如形 状、颜色)、功能和用途(如衣、食、住、 行)等对事物进行分类。 可以选择不 同的标准把物体进行分类,分类的标 准不同,分类的结果也就不同。 第四单元  认位置 一、填一填。 1. ①⑤  ②③④⑥ 2. 上  下  右  左 二、                                                                                      解题方法:先确定一个为参照物,以参 照物为目标,在参照物的上、下、左、右 方向标物体的位置。 第五单元  认识 10 以内的数(1) 一、 ○○○   ○○○○○   ○○   ○○○○ 1  3  5  2  4 二、填一填。 1. (1)0  3  5 (2)2  4 (3)1  3                                                                                      解题方法:相邻两数相差 1,相邻两数 中,后面的数比前面的数多 1,前面的 数比后面的数少 1。 2. (1)5 (2)4 (3)(4) 三、选一选。 1. C  2. C  3. C 四、 五、 五角星   小船 第五单元  认识 10 以内的数(2) 一、填一填。 1. 6  10  7  5 2. (1)○  △  6>4 (2)□  ☆  5 = 5 3. (1)0  4  7  10 (2)9  6  5 4. >  <  <  <  <  >  >  = 二、选一选。 1. B  2. B  3. B  4. C 三、1. (1)(  )(√)(  )(从上到下) (2) ( 够   不够)   【解析】有 6 把椅子,5 个人,6>5,故够。 2. △△△  △△△△  △△△△ △△△△ (答案不唯一) 第六单元  认识图形(一) 一、填一填。 1. 9 2. 3  2  2  2 3. 2  8 二、正方体:⑥⑨  长方体:②④ 圆柱:③⑦⑩  球:①⑤⑧ 三、1. 2. 追梦之旅·小学期末真题篇·河南 SJ·一年级数学上  第 13 页 四、1. (1)(  )(√)(  )(√) (2)(√)(√)(  )(   ) 2. √ 3. √ 第七单元  分与合 一、填一填。 1. 6 2. (1)3  5 (2)1  2  3  7(答案不唯一) 3. 4  【解析】1、4,4、1,2、3,3、2,共有 4 种放法。 4. 2  3  1  5  5. 2  1  2  4  二、 三、 四、1  2  5  1  3  4                                                                                             解题方法:解决此题多次用到分和合。 先考虑 8 可以分成几和几,再看被分 成的数可以继续分成几和几,当三个 数不一样时,即符合要求。 第八单元  10 以内的加法和减法(1) 一、填一填。 1. 4  3  1  0  3  3

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