清单10 等差数列、等比数列基本量(5个考点梳理+题型解读+提升训练)-2023-2024学年高二数学上学期期末考点大串讲(苏教版2019)

2023-12-15
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清单10 等差数列、等比数列基本量 (5个考点梳理+题型解读+提升训练) 【知识导图】 【考点分布图】 【知识清单】 1、等差数列: ⑴定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,即-=d ,(n≥2,n∈N), 那么这个数列就叫做等差数列. ⑵等差中项:若三数成等差数列 ⑶通项公式: 或 ⑷前项和公式: ⑸常用性质: ①若,则; ②下标为等差数列的项,仍组成等差数列; ③数列(为常数)仍为等差数列; ④若、是等差数列,则、 (、是非零常数)、、,…也成等差数列. ⑤单调性:的公差为,则: ⅰ)为递增数列; ⅱ)为递减数列; ⅲ)为常数列; ⑥数列{}为等差数列(p,q是常数) ⑦若等差数列的前项和,则、、… 是等差数列. 2、等比数列 ⑴定义:如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做等比数列. ⑵等比中项:若三数成等比数列(同号).反之不一定成立. ⑶通项公式: ⑷前项和公式: ⑸常用性质 ①若,则; ②为等比数列,公比为(下标成等差数列,则对应的项成等比数列) ③数列(为不等于零的常数)仍是公比为的等比数列;正项等比数列;则是公差为的等差数列; ④若是等比数列,则 是等比数列,公比依次是 ⑤单调性: 为递增数列;为递减数列; 为常数列; 为摆动数列; ⑥既是等差数列又是等比数列的数列是常数列. ⑦若等比数列的前项和,则、、… 是等比数列. 【考点精讲】 考点1:等差数列及其性质 1.(2023·重庆·高三统考期中)记等差数列的公差为,若是与的等差中项,则d的值为(    ) A.0 B. C.1 D.2 2.(2023·重庆·高二重庆一中校考期中)数列,满足:,,,则数列的最大项是第(    )项. A.6 B.7 C.8 D.9 3.(2023·重庆·高二重庆一中校考期中)已知是等差数列的前n项和,且,则的公差(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 4.(2023·甘肃临夏·高二校联考期中)设等差数列的前n项和为,若,,则(   ) A.27 B.45 C.81 D.18 5.(2023·福建三明·高二校联考期中)《周髀算经》中有这样一个问题:从冬至日起,依次有小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种,这些节气的日影长依次成等差数列,冬至、立春、春分日影长之和为尺,前九个节气日影长之和为尺,则小满日影长为(    ) A.尺 B.尺 C.尺 D.尺 6.(2023·甘肃酒泉·高二敦煌中学校联考期中)已知等差数列中,,则公差(    ) A.4 B.3 C. D. 7.(2023·江苏盐城·高二校考期中)已知数列与数列,其中.它们的公共项由小到大组成新的数列,则的前项的和为( ) A. B. C. D. 8.(2023·河北邢台·高二校联考阶段练习)在等差数列中,若,则(    ) A.12 B.18 C.6 D.9 9.(2023·江苏苏州·高二统考期中)设是等差数列的前项和,若,则(    ) A.36 B.45 C.54 D.63 考点2:等比数列及其性质 10.(2023·江苏盐城·高二盐城市第一中学校考期中)已知数列满足,若, 则(    ) A.2 B.3 C.4 D.8 11.(2023·重庆·高二重庆一中校考期中)已知等比数列有项,,所有奇数项的和为85,所有偶数项的和为42,则(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 12.(2023·甘肃酒泉·高二敦煌中学校联考期中)在等比数列中,,则(    ) A.8 B.6 C.4 D.2 13.(2023·河北衡水·高二衡水市第二中学校考期中)在等比数列中,,,成等差数列,则(    ) A. B. C.2 D.4 14.(2023·河南·高二河南大学附属中学校考期中)数列的前n项和,数列的前n项和为,则=(    ) A.192 B.190 C.180 D.182 15.(2023·河北邢台·高二校联考阶段练习)在等比数列中,若,则(    ) A. B.3 C.±3 D. 16.(2023·江苏泰州·高二泰州中学校考期中)在数学课堂上,为提高学生探究分析问题的能力,教师引导学生构造新数列:现有一个每项都为1的常数列,在此数列的第项与第项之间插入首项为2,公比为2的等比数列的前项,从而形成新的数列,数列的前项和为,则(    ) A. B. C. D. 17.(2023·河北衡水·高二衡水市第二中学校考期中)已知等比数列中,,,则公比(    ) A.2 B. C.4 D. 考点3:等差等比数列的证明 30.(2023·云南昆明·高二云南民族大学附属中学校考期中)数列满足. (1)求的值; (2)设,证明是等差数列.

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