第24课《延安，我把你追寻》（分层作业）-【上好课】四年级语文上册高效课堂系列（统编版）

第24课 延安、我把你追寻 分层作业 作业内容 分层要求 【积累与运用】 1．用“√”给下列加点字选择正确的读音。 延安（yán  yáng）   昔日（xī  xí）    茅屋（máo  miáo）   脊梁（jí  jǐ） 明媚（mēi  mèi）    元旦（dān  dàn）   雨露（lù  lòu）    土炕（kàng  kēng） 2．“杨家岭讲话”的革命领袖是（   ） A．毛泽东 B．周恩来 C．刘少奇 D．邓小平 3．文中多次提到“追寻”，作者在追寻的是（   ） A．延安的环境 B．延安的生活 C．延安的精神 D．延安的人民 4．根据课文内容，下列说法有误的一项是（     ） A．诗人很怀念过去的苦日子，想体验过去的茅屋和土炕。 B．诗中多次提到“追寻”，抒发了诗人追寻延安精神的迫切心情。 C．诗人用“理想”“春光”“太阳”表明对延安精神的追寻是面向祖国美好的明天。 D．诗歌第4节中用“宇宙飞船”和“电子计算机”代表现代化，用“老牛破车”代表过去落后的生产条件，用“脊梁”代表延安精神。 5．延安精神指的是（    ）（多选） A．实事求是的精神 B．艰苦奋斗的精神 C．自力更生的精神 D．全心全意为人民服务 6．写出下面句子所运用的修辞手法。 （1）像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。( ) （2）一旦失去了你啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？( ) （3）追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！( ) 必做题 ★★★ 【阅读与鉴赏】 阅读课内精彩语段，完成练习。 《延安，我把你追寻》（节选） 一排排高楼大厦像雨后春笋， 一件件家用电器满目琳琅； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 航天飞机探索宇宙的奥妙， 电子计算机奏出美妙的交响； 我们永远告别了破旧的茅屋， 却忘不了延安窑洞温热的土炕。 我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 7．结合文章内容进行选择 “破旧的茅屋”代表( )     “温热的土炕”代表( ) “老牛破车”代表( )      “顶天立地的脊梁”代表( ) A．延安精神。                  B．过去落后的生产条件 C．过去贫穷的生活。            D．革命战争中紧密的军民关系，火热的斗争生活。 8．这两小节主要表达的意思是：我们现在的生活虽然发生了 ，但现代化生活仍然需要 。 9．“毫不犹豫丢掉了”与“不能丢”形成了鲜明的 ，告诉我们在坚决丢掉 和 的同时，不能丢掉 。 10．联系课文内容，说说新时代的我们应该怎样传承延安精神。 。 必做题 ★★★ 【表达与交流】 11．仿写句子。 1.如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如果没有 , , ， 。 2.如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗。 如果我是清风，我将 。 3.生活就是一块五彩斑的调色板。希望就是 。 12．拓展练习。 对于是否应该发扬延安精神，四(1)班的元元对此有不同看法，请你加入讨论吧。 元元：时代在进步，我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念，与时俱进，才能更好地建设国家。 我： 选做题 ★★★ 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 【参考答案】 【积累与运用】 1．yán  xī  máo  jǐ mèi  dàn  lù