电学实验探究题-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

电学实验探究题 1． 在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω　1A”字样。 (1)小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是________________________。 (2)改正错误后，经检查电路连接无误。实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为________A。 实验 次数 灯泡两端电压/V 通过灯泡电流/A 灯泡亮度 灯泡的功率/W 灯泡的平均功率/W 1 3 0.28 较亮 0.84 ？ 2 2.5 ？ 正常发光 ？ 3 2 0.22 较暗 0.44 (3)本实验测得小灯泡的额定功率为________。 (4)通过分析表格中数据以及实验现象可知灯泡的亮度是由__________决定的。 (5)小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来：________________________。 (6)老师提醒同学仔细研究实验所得的数据，还能发现实验中小灯泡灯丝的电阻_______(填“变大”、“不变”或“变小”)，你认为产生此现象的原因是_______________。 2.琳琳小组在做“测量小灯泡电功率”的实验，实验前他们观察到小灯泡上标有“2.5V”字样。 (1)在电路连接完成后，闭合开关前，同组同学检查电路，发现她有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，并在图中正确连线。 (2)正确连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，其原因可能是________(选填符号)。 A．灯泡断路　　 　　B．灯泡短路 C．滑动变阻器断路　　　　D．滑动变阻器短路 (3)故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电流表、电压表的示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是________A；小灯泡两端的电压是________V；若使小灯泡正常发光，则应调节滑动变阻器使电压表的示数为________V。 第14题图 (4)实验结束，琳琳小组根据实验数据绘制了如图丙所示的图像，则小灯泡正常发光时的电阻大约是________Ω(保留一位小数)。 3.小雨同学进行“测量小灯泡的电功率”实验，现有器材：额定电压为 8V的同规格小灯泡(电阻约为 30Ω)若干个，电压为12V的电源1个，电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“10Ω1A”和“20Ω0.5A”的滑动变阻器各1个，导线若干。 （1）实验中应选择规格为“________”的滑动变阻器。 （2）图1中已经连接了部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整。 （3）小雨正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0A，经检查电表完好，则故障可能是________。 （4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图2所示，小灯泡的额定功率是________W。 4. 在探究导体的电流跟电阻关系的实验中： （1）请用笔画线代替导线，将如图1所示的实验电路连接完整。 （2）某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做实验，实验过程中，每次更换定值电阻R后，都应通过调节____________，保持____________示数不变。 （3）该小组的两位同学分别描绘了电流随电阻变化的I－R图像（如图2所示），正确的是____________。（填图像字母） 5. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6伏且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5欧、10欧、15欧、20欧、25欧。 （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。 （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。 ①由图像可以得出结论：____________________________________。 ②上述实验中，小明用5欧的电阻做完实验后，先断开开关，取下5欧的电阻，然后将10欧的电阻接入电路，闭合开关，接下来他应该进行的操作是：向____________（填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为____________时，读出电流表的示数。[来源:学科网] （3）小明连接完电路后闭合开关，发现电压表的示数接近电源电压，反复移动滑动变阻器的滑片，电压表示数基本不变。发生故障的原因可能是滑动变阻器____________________