内容正文:
铃声伴读
1.门捷列夫发现了元素周期律并制成元素周期表。元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序进行排列。
元素周期表的结构:
(1)周期:元素周期表共有7个横行,每一个横行叫做一个周期,共有7个周期。
(2)族:元素周期表共有18个纵列,每一个纵列叫做一个族(8,9,10三个纵列共同组成一个族),共16个族。
2.原子序数与元素原子核电荷数(质子数)在数值上相同。
3.元素所在的周期数等于原子的核外电子层数。
4.元素所在的主族数等于原子的最外层电子数。
化学
第四单元 自然界的水
课题1 爱护水资源
化学
2022版课标要求:
认识水是宝贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发展意识与社会责任。
化学
化学
知识点1 人类拥有的水资源
课堂精练
阅读课本第68~70页,完成下列填空:
1.人类拥有的水资源
(1)地球表面约71%被水覆盖着。________是地球上最大的储水库,陆地淡水只约占全球水储量的________%。
(2)海水中含有80多种元素,其中含量最高的元素是________,含量最高的金属元素是________。
2.53
O
Na
海洋
化学
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2.我国的水资源现状:总量相对较多,但人均水量________,且分布________。
很少
不均
我国水资源总量居世界
第六位,但人均水量却
属于“轻度缺水”
化学
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3.水资源短缺的主要原因:一方面人类用水量不断增加,另一方面水体污染使可利用的水减少。
化学
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课堂精练
例1 下列是某同学对水资源相关问题的总结,你认为其中有误的是 ( )
A.水是宝贵的自然资源,应当珍惜它
B.地球上总水储量很大,但淡水很少
C.我国水资源丰富,人均水量居世界首位
D.水资源短缺会影响生产生活,制约经济发展
C
1.下列对水的认识正确的是 ( )
A.长期饮用纯净水,有利于人体健康
B.缺水会造成土地沙漠化、树木枯死
C.目前利用海水淡化能有效缓解水资源短缺
D.陆地淡水都是可供利用的水资源
B
化学
知识点2 爱护水资源
阅读课本第70、71页,完成下列填空:
1.爱护水资源一方面要___________,另一方面要________________。
农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上
节约用水
防治水体污染
使用新技术、改革工艺可以大量节约工、农业用水
化学
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知识点2 爱护水资源
阅读课本第70、71页,完成下列填空:
1.爱护水资源一方面要____________,另一方面要_______________。
节约用水
防治水体污染
使用新技术、改革工艺可以大量节约工、农业用水
如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%,每天可节水1.3×107 t
图4-7 工业用水重复利用示意图
化学
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【小组讨论】
1.你在家里或学校里是如何节约用水的?写下一条你能做到的节水措施:_____________________________________________
_________________。
关闭水龙头等)
改变生活习惯可以大量节约生活用水
用洗菜水浇花(或用淘米水冲厕所,或用完水及时
化学
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2.水体污染:大量污染物质排入水体,超过水体的__________使水质恶化的现象。
(1)水体污染的主要来源:_____________、
______________和
______________。
自净能力
工业污染
农业污染
生活污染
化学
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水体污染,影响工农业、
渔业生产、危害健康
水体污染,
破坏水生生态系统
“水华”现象
水体污染,
破坏水生生态系统
“赤潮”现象
化学
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(2)预防和治理水污染,保护和改善水质的措施:
①工业上:应用__________、__________减少污染物的产生,污水处理达标后排放。
②农业上:提倡使用_______肥,合理使用________和________。
③生活上:污水逐步实现____________和________;禁止使用含______洗衣粉。
新技术
新工艺
农家
化肥
农药
集中处理
排放
磷
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污水处理流程示意图
化学
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2.海水淡化是向海水要淡水的一种方法,现阶段海水淡化能否作为人类应对淡水短缺的重要途径,为什么?_______________________________________________________。
不能,因为海水淡化的成本太高,且淡水的需求量太大
【小组讨论】
化学
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课堂精练
例2 2023年“世界水日”“中国水周”活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关保护黄河、长江环境的做法不合理的是 ( )
A.河流两岸退耕还