9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第九课 珍视生命 第四单元 生命的思考 人教版道德与法治七年级上册教学课件 第1课时 守护生命 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课堂导入 视频：于铁夫 用生命守护生命 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 生命如此宝贵，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 守护生命 营山县希望初级中学校 刘 全 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 阅读教材，圈点勾画，标注序号，填补空白，思考问题： 1.我们应该如何爱护自己的身体？ 2.我们应该如何养护自己的精神？ 3.我们如何守护自己的生命？ 课堂自学 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 课堂探究 01 爱护身体：关注自己的身体、关注自己的内在感受 02 养护精神：过精神生活，满足精神需求 教 学 内 容 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 提示：（1）涉及爱护身体和养护精神两个方面。 （2）守护生命，要注意保持身体健康，如我经常参加体育锻炼，所以身体很健康；守护生命，要掌握一些基本的自救自护方法，如我积极参加学校组织的逃生演练；守护生命，要养护精神，如我经常读一些优秀的文学作品，丰富自己的精神世界。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 提示：看法：我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。不健康的生活习惯不仅不利于身体健康，也会对学习产生消极影响。 建议：我们的兴趣爱好不能影响身体的健康，应该在保证正常休息的情况下，发展自己的兴趣爱好，养成良好的生活习惯，培养健康的生活方式。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 一、爱护身体 我们怎样爱护身体？ 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 思考：你有没有视频中谈到的行为？我们应怎样养成健康的生活方式？ 视频：健康都去哪了？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 世界卫生组织指出，人的健康与长寿15%取决于遗传，10%取决于社会条件，8%取决于医疗条件，7%取决于自然环境，而60%取决于其生活方式。 生活的细节会影响我们的健康，谈一谈生活中哪些不良的生活习惯会影响你的健康？ 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 2020年10月22日，桂林一女中学生，服用大量的抗抑郁症药物轻生。该女孩叫阳光（化名），是一名在校初中学生，父母长期不在家，平时跟爷爷奶奶一起生活，患有轻微抑郁症。事发当天，因与父母在电话中发生争吵后索性就将自己反锁在房间里，倍感委屈的女孩遂一边哭泣一边将一整盒（14粒）抗抑郁症的药物服下（平时只能服1粒），随后身体不适感到害怕就报警了。 思考：该案例给我们什么警示？ 当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，我们不应该做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 一、爱护身体 我们怎样爱护身体？ 随着年龄的增长、心智的发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 营山县希望初级中学校 艰苦勤奋·勇创一流 提示：（1）发生火灾：①迅速逃生，不要贪恋财物。②要冷静观察着火地点、周围环境和火情。③不要盲目跟随人流，不要相互拥挤，应沿着室内墙面或地面上的疏散指示标志和安全出口标志，进入疏散楼梯并迅速撤离到安全地带。④逃离火场时，决不能乘坐普通电梯。⑤逃离火场时，为防止烟雾中毒和窒息，应该用湿毛巾、口罩等捂住口鼻。⑥要注意互救。 发生交通事故：①车祸发生时，应沉着冷静，保持清醒的头脑，千万不要惊慌失措。②万一被抛出驾驶室或车厢，应迅速抱住头部，并缩成球状就势翻滚，其目的是减少落地时的反作用力，减轻头部、胸部的损伤。③当翻车已不可避免，需要跳车时，应用力蹬双脚，增大向外抛出的力量和距离，不能着翻车的方向跳车，以防跳出后又被车辆重新压住。 发生地震：①如果来不及从建筑物中撤离，要充分利用建筑物内有利于避震的地方进行紧急避险。②如果在室外遇到地震，决不能跑进建筑物内避险，更不能在高楼下、桥下、狭窄的胡同等危险的地方停留。③应远离变压器、电线杆、路灯、广告牌等容易倒塌和坠落的物体，选择在开阔地带避险。 （2）具体模拟演练需要注意寻找的场地是安全的环境，同时要有老师或家长在场，防止意外的发生。 营山县希望初级中学校 艰苦