6.1 学无止境 导学案-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

`明理、博学、自主、创新 采桑湖中学 九年级道法 导学案 NO. 执笔： 审核： 使用者： 检查人： 九下6.1学无止境 班级： 姓名： 【核心素养与学段目标】 【政治认同】树立终身学习的理念。 【道德修养】增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 【健全人格】感悟学习是一个长期的过程，不可急功近利。 【责任意识】认识到在实践中学习的重要性；理解学习的意义。 【教学重点】积极面对当下的学习。 【教学难点】在实践中学习，终身学习。 【导学过程】 1． 课前检测 2． 自学导航 (一）自主预习、知识梳理 要求：详细阅读教材，结合老师下发的资料在课本中找到下列问题的答案，独立完成并熟记，背下重要问题。 1 学习压力的产生及应对 2 学习为什么应该成为一种生活方式? 3 为什么要在实践中学习? 4 怎样在实践中学习? （二）知识补充 1.【易错易混】学习压力对我们只有消极作用,学习压力越小越好。 这种观点是错误的。学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。没有学习压力,可能会使我们失去动力,停滞不前;而过度的学习压力又会使我们陷入焦虑,影响学习效率和已有水平的正常发挥。理智面对学习压力,进而变压力为动力,可以帮助我们更好地成长。 2.【易错易混】学生在学校的主要任务是学习,走向社会后就不用学习了。 这种观点是错误的。当今社会,学习应该成为我们的一种生活方式。我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,我们只有树立终身学习的理念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战。终身学习可以帮助我们克服工作中的困难,有助于我们开拓新的发展天地。因此,走向社会后,我们仍然需要学习。 3、【常考补充】为什么要树立终身学习的理念? 终身学习,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。终身学习既是个 人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。 4、【常考补充】参加社会生活和社会实践的重要意义有哪些? 不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西,也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来,加深对课堂学习内容的理解。还可以很好地培养和锻炼我们的实践能力,加深我们对社会的了解,培养我们的社会责任感。 3、 　合作探究(重难点突破) 1、宋朝诗人陆游在教儿子写诗时说:“汝果欲学诗,功夫在诗外。”陆游在另外一种情境下又说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这告诉我们要注意深入现实,体验生活,收集素材,重视实践。这启示我们 (　 　) ①积极参加各种社会实践活动,努力做到知行合一 ②要养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力 ③正确面对学习中出现的压力,调整心态,完成学习任务 ④努力学习教材知识 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2、“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《礼记·学记》中这一名句所倡导的学习方式是( ) A. 终身学习 B. 自主学习 C. 合作学习 D. 探究学习 3、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。下列语句体现这一理念的有( ) ①艰难困苦，玉汝于成 ②活到老，学到老 ③吾生有涯，而知无涯 ④学而不思则罔，思而不学则殆 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ②③ 4、学而时习之，不亦说乎？”“学至于行之而止矣。行之，明也。”下列对于“学”与“行”的关系说法正确的是( ) 知行合一 B. 知之为知之 C. 终身学习 D. 行己有耻 4、 课堂练习（易混易错点突破） 1.目前，新网络热词“内卷”与“躺平”正在大行其道。“内卷”指过度竞争，“躺平”代表放弃努力，不竞争，不奋斗。作为新时代的年轻人，既不能“内卷”，也不可“躺平”我们应该( ) ①努力奋斗拼搏，创造美好生活  ②学会自我加压，压力越大越好 ③避免参与竞争，一