第22课 从局部抗战到全国抗战 导学案--2023-2024学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册

第22课 从局部抗战到全国抗战 【课程标准】了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 【知识梳理】 一、日本发动侵华战争 背景 侵华是日本既定国策：1927年“东方会议”制定了侵略中国的总方针。 转嫁经济危机：1929—1933经济危机对日本打击严重，日本希望通过战争缓和国内矛盾，摆脱困境。 战争准备：1931年上半年，日本政府及其在中国东北的殖民机构加紧进行武装侵略的部署。 过程 九一八事变 1931年9月18日夜，日本关东军制造九一八事变，标志着中国局部抗战开始。随后，日军进一步扩大侵略，占据整个东北。 一二八事变 1932年1月28日，日军又在上海挑起侵略战争。 伪满洲国建立 1932年3月，日本扶植清废帝溥仪做傀儡，在吉林长春建立伪满洲国。 长城抗战 1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国军队的顽强抵抗。 华北事变 1935年，日本侵略者将侵略矛头指向华北，实际上控制了热河、河北、察哈尔三省，策动所谓“华北自治运动”，总称“华北事变”。 七七事变 1937年7月7日，日军炮轰卢沟桥。中国军民奋起还击，全面抗战由此开始。 罪行 南京大屠杀 1937年12月，日军攻陷南京后，进行了持续六周的烧杀劫掠，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵有30万人以上。 殖民统治 政治 ①实行“以华制华”方针，在占领区扶植傀儡政权。 ②1940年3月，日本扶植汪精卫成立伪南京国民政府，签订大量卖国协定。 经济 ①实行以战养战，对占领区进行经济掠夺，垄断沦陷区工矿、金融、交通业。 ②将粮食规定为军用物资，实行粮食统制，强行争购和配给，造成饥馑和死亡。 ③强迫青壮年到日本和中国东北做苦力。 军事 日军对敌后抗日根据地实施烧光、杀光、抢光“三光”政策。1941至1942年，日军在华北推行“治安强化运动”，对抗日根据地疯狂“扫荡”。 重庆大轰炸 1938年2月至1943年8月，日军对重庆进行了长达五年半的战略轰炸和无差别轰炸。 践踏国际公法 组建细菌部队，实施细菌战，残杀中国军民一万余人。 强征“慰安妇” 推行“慰安妇”制度约20万中国女性遭受蹂躏。这是日本侵略者违反人道主义违反国际法则的政府犯罪行为。 二、从局部抗战到全国抗战 局部抗战 九一八事变 东北人民 抗日救亡运动兴起，由游击队改编而来的东北人民革命军坚持抗战。 国民政府 推行“攘外必先安内”方针，对日本侵略实行不抵抗政策，寄希望于英美等国出面调停，幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵，以主要力量围剿红军和革命根据地。 共产党 杨靖宇、赵尚志领导东北抗日联军浴血奋战。 一二八事变 国民党 驻守上海的十九路军奋起抵抗（蔡廷锴，蒋光鼐） 共产党 ①1935年中共发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。 ②1935年底，瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针，统一了党内思想。 华北事变 爱国学生 1935年12月9日，北平学生大规模游行示威，即一二·九运动。这一运动宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进了中华民族的新觉醒。 国民党爱国将领 西安事变 背景 在中共抗日民族统一战线政策的感召下，张学良在西北地区实行联共抗日，而蒋介石亲赴西安逼迫张学良、杨虎城全力“剿共”。 时间 1936年12月 结果 和平解决西安事变，蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张。 意义 西安事变的和平解决，成为扭转时局的枢纽，它促进了中共中央联将抗日的方针的实现。十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 全面抗战抗日民族统一战线的建立 含义 抗日战争期间形成的，以国共合作为基础，包括一切抗日阶层和阶级的广泛联盟 共产党 的努力 1935年8月1日《八一宣言》提出：“停止内战，一致抗日” 1935年12月17日瓦窑堡会议确定了建立抗日民族统一战线的方针 1936年12月12日西安事变和平解决，抗日民族统一战线初步形成 1937年7月15日中共提交合作宣言 1937年8月22日洛川会议，中共全面抗战路线的形成 国民党 的决定 1937年9月22日国民党发表了中国共产党提出的国共合作抗战宣言 1937年9月23日蒋介石发表谈话，承认中国共产党的合法地位 【学习聚焦】 1.九一八事变和华北事变激发起全国抗日救亡运动。西安事变的和平解决，基本结束了十年内战，全国团结抗战局