8.2敬畏生命 课件-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

假如你正乘坐在列车上，还有一小时就达到目的地，你却被迫滞留在铁轨中央。暴雨一直下，山石滑落，河流行洪，通讯中断，试想接下来你会怎么样？ 第八课 探问生命 敬畏生命 敬畏生命 学习目标 01 为什么 敬畏生命 02 如何理解生命至上 03 如何 敬畏生命 生命至上 PART-01 洪水湍急、山体坍塌、铁轨枕木破碎、道砟散落，列车无法前行，形势危急，物资紧缺，乘客转移迫在眉睫。 1000人 列车 7月30日，受台风“杜苏芮”的影响，京津冀地区遭遇强降雨天气，在这场暴雨中，K396次列车内近1000人被困在了铁路丰沙线门头沟地段。 K396次列车受灾情况 2023年上半年，各种自然灾害共造成4876.4万人次不同程度受灾，因灾死亡失踪95人 生命的数据 2022年全国因交通事故死亡人数是61703人 2022年我国约有406.4万恶性肿瘤新发病例,因病死亡的人数约在241.35万 看到这些数据，你是什么感受？ 1.为什么敬畏生命？ ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束等，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的。(P94) 被困两天两夜后，8月2日上午，K396次列车首批328名乘客安全抵达北京丰台站。下午4点30分左右，第二批近500名乘客也顺利抵达。8月3日凌晨，最后一批滞留旅客安全抵达北京。 K396次列车获救情况 一名被困乘客家属李女士介绍，有一段脱困的路程共有15公里，因为乘客们还带着行李，一路走来十分艰难，“我妈妈说特别感谢这些当兵的孩子，他们扛着那么重的东西，帮着我妈妈走下来，脚都泡白了，有了他们，我妈妈她们才能走出来”。 生命的写照 看到这些写照，你又是什么感受？ 1.为什么敬畏生命？ ②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀等，我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。(P94) K396次列车获救过程 K396列车组乘务人员 随着停车时间不断增加，饮食供应问题逐渐显现。午饭结束后，餐车的食材已销售一空。方便面卖完时，应急预案被迅速启动——动用防洪物资。然而，仅仅不到一个下午，防洪物资就卖完了。 K396车上共有900多名旅客，所储备的食品很快消耗殆尽。列车长杨龙开始联系落坡岭车站，寻求物资上的帮助。 由于落坡岭站是货运站，不具备接纳旅客的条件，更没有现成的食品可以提供，落坡岭站站长马瑞新联系了附近落坡岭社区的小卖部，带领站内员工冒着危险几次将物资送到列车上。当列车乘务人员和车站工作人员费尽周折将物资搬到列车上，越来越多旅客向餐车聚集，场面一度失控。 思考 他们的做法是不是对自己生命的不珍惜？ 乘务人员为什么将自己置于危险的境地去搬运物资？ 喊话的乘务员内心有何感受？ 2.如何理解生命至上？ ①我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。(P95) ②生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。(P96) ①生命是脆弱的、艰难的,生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 ②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 01 02 03 1.为什么敬畏生命? 休戚与共 PART-02 北京落坡岭社区居民 8月1日，列车所停靠的落坡岭车站，紧邻的落坡岭水库水位急速上涨，超过汛限水位。在铁路部门和当地政府的协调下，K396列车上的旅客被紧急疏散到附近的落坡岭社区。 思考 受灾群众对落坡岭社区居民表达了怎样的情感？ 落坡岭社区居民为什么这么做？ 3.如何敬畏生命？ ①意识上：敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。(P96) 人民子弟兵 你想对他们说什么？ 你如何看待人民子弟兵的行动？ 8月1日下午救援队赶到，武警送来救援物资。 3.如何敬畏生命？ ②行动上：我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(P97) 你在生活中遇到过这些情况吗？你会怎么做？ 3.如何敬畏生命？ ③道德上：我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是自己内心的自愿选择。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。(P98) 意识上：敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活。 行动上：我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 道德上：我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是自己内心的自愿选择。当我们能够与周围