陕西省西安市铁一中学2023—2024学年八年级上学期语文第二次月考试题

2023-2024-1八年级综合评价试题*语文 一、积累和运用（共5小题) 阅读下面的文段，完成1~2题。 阅读经典，咀嚼经典，在从容流淌的文字中，我们聆听了藤野先生的谆谆教诲，欣赏了 一幅幅风光涛旎的山水画卷，感受到了父亲p如跚的背彩里令人潸然泪下的父子深情。吟诵 经典，品味经典，我们高声赞美倔强挺立的白杨树，渴望品尝昆明雨中味道鲜腴的菌子，热 情歌颂那永不消s1的神奇而不朽的生命…经典点燃我们的智慧，陶治我们的情操，丰富 我们的生活。 密 1,请给下列加点字注音。 (1)倔强( ) (2)鲜腴( ! 2.根据拼音写词语。 封 (1)pn跚 (2)消shi 煳 3.古诗默写。 吟诵经典美文，品味万般情怀。“山随平野尽，(1) ”(《渡荆门 线 送别》)隐含李白初出远门的开阔心境：“(2) 松柏有本性”(《赠从 弟》)饱含刘桢对堂弟的无限期待；“(3) (4) ”（《饮 酒》)体现了陶渊明偶见南山的悠然自得：“所以动心忍性，(5) ”(《孟 内 子》三章)是孟子对逆境造就人才的充分认可：“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温 中 和，(6) 它是树中的伟丈夫！”这是茅盾对白杨树的高声赞美(《白 杨礼赞》)。 e 4.阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①学习语文的目的不止在于雕琢文字， 更重要的还在于」 传播 如 文明。②读经史子集，观山川自然，评时政热点，阅名篇佳作，潜移默化之中，我们蒙昧的 心智得以开启、粗糙的情感变得细腻，贫瘘的心田得到滋养。③语文还承载着传道的使命， 道过培育人文情怀，传递人道精神，来化解社会戾气，引导人们向善向美。 答 (1)请将下面的短语分别填在第①句中的横线上。（只填序号） A.塑造灵魂 B.习得技法 (2)请提取第③句中画波浪线句子的主干，并写在下面的横线上。 题 : (3)下列说法不正确的一项是() A.“琢”字偏旁是王，是左右结构，共十二画，第十笔是点，意思是雕刻加工玉器。 B.文段中的“目的”“传播”“贫瘠”“通过”分别是名词、动词、形容词和介词。 C.第②句的标点符号使用有误，应该将“心智得以开启”后面的顿号改为逗号。 D.文段中“雕琢文字”“潜移默化”“人文情怀”“向善向美”短语类型各不相同。 5.阅读下面名著选段，回答问题。 再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得 苦。那两间草厅，已被雪压倒了。A寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆 第1页共7页 内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。A把手床 上摸时，只找得一条絮被。A钻将出来，见天色，黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？” 想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。” 把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门找上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上， 旁边止有一块大石头，摄得过来，靠了门。 (1)《水浒传》是我国历史上第一部用白话文写成的长篇小说。 (作者)在创作 时采取链式结构，先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，开创了白话章回小说的先河。 (2)选文中A的姓名是，根据此选段，可以看出他的性格特点是」 二、综合性学习 6.八年级(1)班开展“我们的互联网时代”为主题的语文综合实践活动，请你参加并完 成任务。 【活动一：调查统计】下面是“八年级(1)班学生运用网络词语”调查情况统计图，请观 察图（一）、图（二），简要概括你得出的结论。 网络词语使用领率 使用网络词语的原因调查情况 80% 90% 75% 62% 80% 60% 70% 60% 60% 40% 50% 35% 40% 28% 40% 20% 30% 20% 15% 10% 10% 0% 0% 经常使用偶尔使用几乎不用 生动有趣通俗易懂输入方便时尚潮流调节气氛彰显个性 图（一） 图（二） 图（一）： 图（二）： 【活动二：修改邀请】班委会准备邀请信息王老师来做一场关于互联网的知识讲座，拟写了 一份邀请函，其中有两处错误，请你帮着修改。 邀请函 尊敬的王老师： 为了让同学们更多地了解互联网，我们班准备于12月13日下午3点在本班教 室举行“我们的互联网时代”综合实践活动，特邀请您来做一场关于互联网的知识 讲座，请您准时参加！ 2023年12月11日 八年级(1)班班委会 修改意见1： 修改意见2： 【活动三：观点辩论】随着智能手机的普及，各种作业软件也异军突起，不少学生将其视为 珍宝。针对学生使用“拍照搜题”作业Ap这件事，你班准备开展“搜题软件使用利弊谈” 辩论会，请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反驳。 第2页共7页 正方观点：学生使用搜题软件利大于弊。网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方 便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补