5.1让友谊之树常青 课件-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

行业PPT模板http:///hangye/ 幸运抽抽抽 规则： 由老师先随机从装有所有同学名字的纸盒里抽取一位同学的名字，并说出该同学的优点至少2个，接着再由这名同学继续抽取名字，接力夸赞。 行业PPT模板http:///hangye/ 幸运抽抽抽 1.当你听到别人对你的夸奖内心是什么感受？ 2.你想对你夸奖你的同学说什么？ 第五课 交友的智慧 学习目标 01: 如何建立友谊？ 02: 如何呵护友谊？ 03:处理冲突的基本策略有哪些？ 建立友谊 第一章节 换笔游戏 游戏规则 每个人手中拿着一支笔，你认为谁是你的好朋友就把这支笔给谁，切记只能用一支笔，游戏时间10秒钟，游戏结束时，每个人必须回到自己的座位坐好。 探究分享 1.谁是你的好朋友吗？你们是如何认识的？ 2.是什么原因让你们成为好朋友？ 3.如果当初你采取了主动，但是对方并不理睬你，怎么办？ 课堂笔记 如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。(P49) ②建立友谊，需要持续的行动。(P50) 有助于建立友谊的方法 微笑能缩短人与人之间的距离。 01 02 03 04 05 面带微笑 记住对方的名字。 真诚夸赞。 寻找共同之处。 做一个耐心的倾听者。 会令对方觉得被你关注和尊重。 真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你。 找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。 可以更多地了解对方。 呵护友谊 第二章节 保卫友谊行动 有三个好朋友，她们共同陪伴了彼此的幼儿园、小学、初中时光，是最好的朋友。 请你观看视频，了解她们的友谊故事。 保卫友谊行动 [图片] 保卫友谊行动 1.用一句话形容她们现在的友谊。 2.为什么会出现这样的情况？ 思考 保卫友谊行动 友谊的续写 你认为她们今后的友谊会有怎样的发展？请分享你的看法。 保卫友谊行动 她认识到自己的什么问题？ 她是如何呵护友谊的？ 麦欢欢 保卫友谊行动 如何呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。(P51) 保卫友谊行动 张可兴 她认识到自己什么问题？ 她是如何呵护友谊的？ 如何呵护友谊？ ②呵护友谊，需要学会尊重对方。(P52) 她是如何呵护友谊的？ 王 韵 保卫友谊行动 如何呵护友谊？ ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。(P52) 处理冲突的基本策略 保持冷静 坦诚交流 及时处理 勇担责任 换位思考 保卫友谊行动 她们三个在这段经历中，都受到了一定的伤害，最终是如何处理的？ 好朋友 保卫友谊行动 如何呵护友谊？ ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。(P53) 课堂笔记 ①呵护友谊，需要用心去关怀。 (P51) ②呵护友谊，需要学会尊重对方。(P52) ③呵护友谊，需要学会处理冲突。(P52) ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。(P53) 如 何 呵 护 友 谊？ 第三章节 课堂小结 让友谊之树常青 建立友谊 呵护友谊 1.需要开放自我 2.需要有持续的行动 1.用心关怀对方 2.学会尊重对方 3.学会正确处理冲突（了解策略） 4.学会正确对待交友中受到的伤害 第四章节 随堂小练 1.小明和小华原来是很好的朋友。小明给小华取了个外号。一天，在年级排球赛中，小明无意中喊了小华的外号，小华极度气愤。从此以后，小明和小华的关系日益紧张起来，小华再也不理小明了。对这件事的正确评价是 A.小华不够朋友，朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B.小明做的不对，喊他人的外号要注意场合 C.好朋友之间需要相互尊重、也需要谅解 D.两人都不对，朋友之间不能生气 C 2.朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》刷屏，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：朋友不帮拿快递，朋友不帮忙值日、不帮忙排队等等，种种微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。针对这些小事导致的“翻船”，我们应该 A.乐于助人，竭尽全力帮助朋友解决困难 B.宽容待人，理解他人，不斤斤计较 C.语言文明，态度亲和，友善地对待朋友 D.讲究原则，真诚待人，不能失分寸 B 3.小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年。父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法中你同意的有 小强开放自我的态度是对的，交往有助于全方面完善自我 父母的担心没有必要，小强已经长大了 父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友 人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了 C 4.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点。下列做法不利于同学之间团结友爱的有 与同学平等相处，尊重对方的人格