4.1和朋友在一起 课件-2023-2024学年七年级道德与法治上册同步备课系列（统编版）

随着我们长大，我们与他人的联结更加紧密。 和家庭、朋友、周围人群连结更紧密的人更幸福。 哈佛医学院花了75年，花费超过2000万美元，对724位男性进行了跟踪研究，最终发现，决定我们“人生幸福”的，不是金钱，不是名利，而是良好的人际关系。 第四课 友谊与成长同行 一 和朋友 在 起 学习目标 01. 朋友圈发生了什么变化？ 02. 学会梳理朋友圈的原因？ 03. 友谊具有怎样的力量？ 04. 我们的交友原则是什么？ PART 01 我的朋友圈 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在图的相应位置。 横轴代表时间，纵轴代表朋友与你关系的远近。如果他与你的关系非常好，就把他的名字写在靠近横轴的位置；如果他与你只是一般的朋友，就把他的名字写在离横轴远一些的位置。（如果你想保密，也可以用代号表示朋友的名字。） 我的朋友圈 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 通过梳理你的朋友圈，你有什么发现？ 进入新的人生阶段后，我们的朋友圈也随之发生改变。 我们的朋友圈可能会扩大，交往的内容更丰富了；也有可能会变小，但交往更加深入，朋友关系更加密切…… 如此往复，迎来送往，每个阶段我们都会有老朋友离开，结识新朋友，而这些伙伴、同学、朋友陪伴着我们一起飞翔，一起去看外面的世界...... 儿时 我们虽然会想念之前的朋友，但是也会迎来新的友谊。 小学 工作 中学 大学 我们有了自己的朋友。 我们有自己的玩伴。 ①伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。（P39) ②自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；(P40) ③自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。(P40) 1.随着年龄的增长，朋友圈发生了哪些变化？ 课堂笔记 梳理我的朋友圈 结合刚刚的朋友圈数轴图，展开以下思考： 1.关系亲近的朋友，是由于哪些原因形成的？ 2.关系疏远的朋友，又是哪些原因造成的？ （可参考左侧4个角度） 性 格 距 离 年 龄 某个事件 课堂笔记 2.学会梳理朋友圈的原因？ 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。(P40) PART 02 友谊的力量 我的朋友李光，让我爱上打乒乓球，爱开玩笑。 我的同桌珊儿让我的写字风格发生了巨大的变化。 我的小学同学影响了我的穿衣风格。 。。。。。。 这说明了什么道理？ 在中间的圆中写上你的名字，在周围的圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响、影响力的大小。 朋友影响力图鉴 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 姓名： 对我的影响： 我 场景一 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 场景二 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 场景四 我做错了事，他一边批评我，一边帮我。 你是否有以上经历？有何感受？ 友谊具有怎样的力量？ 课堂笔记 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（P41） 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（P42） 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。（P43） 3.友谊具有怎样的力量？ 孔子曰：“益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。” ----- 《论语•季氏篇》 益者三友 影响方面 友 直 （正直的人） 品行上 友 谅 （诚实守信的人） 责任心 友 多 闻 （见识广的人） 知识上 4.我们应该交什么样的朋友？ ①与乐观开朗的朋友相处，与乐于助人的朋友相处；(P41) ②我们需要真诚友善的朋友；(P42) ③与正直、诚信、和见识广的人交朋友。(P43) 课堂笔记 PART 03 课堂小结 和朋友在一起 朋友圈的变化 我的朋友圈 友谊的力量 梳理朋友圈的原因 友谊具有怎样的力量（朋友的重要作用） 我们应该交什么样的朋友 PART 04 随堂小练 1. 今年暑假，李萌独自随团到华东六省旅游，这趟旅程让她认识了很多新朋友，并和他(她)们玩得很开心，她还主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事，给大家讲故事、唱歌，她觉得旅游特别能锻炼人的交际能力。下列对此理解错误的是(　　) A．李萌的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了 B．李萌的朋友圈扩大了，与朋友交往内容更丰富了 C．交往越广泛，越有利于我们拓宽视野，增长见识 D．参加公益活动