内容正文:
吉林省吉林市2020-2021学年八年级下学期
语文期末考试试卷
一、积累与运用
学校文学社将举行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
[活动一]分门别类辑古诗
1. 文学社要编写一部古代诗文选集,需要你对古诗文进行归类。请在下面表格中的横线上填写恰当内容。
诗歌组
分类
文学常识
诗句
出处
古体诗
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、_____三个部分。风,又叫“国风”,是各地的民歌。
蒹葭萋萋,_______。
《蒹葭》
古体诗也叫“古风”,是和近体诗机对而言的诗体。写法比较自由,句数和字数没有严格的规定。
_______,死者长已矣。
《石壕吏》
_______
是近体诗的一种,诗中句数、字数、押韵都有严格要求,讲究平仄对仗,有五言、七言两种表现形式。
劝勉友人,体现诗人豁达胸怀的诗句_______,________。
《送杜少府之任蜀州》
古文组
说
是古代的一种_____性文体,可以说明事物,发表议论或记叙事物,与现代杂文相似。
祗辱于奴隶人之手,___。
《马说》
记
是古代的一种文体,叙事、写景、状物的成分居多。目的在于抒写作者的情操和抱负,或阐述作者对某些问题的观点。
描写桃花源和平宁静的社会环境的语句是________,______。
《桃花源记》
2. 下列诗歌应放在古体诗类别中的是( )
A. 《送友人》《茅屋为秋风所破歌》
B. 《式微》《卜算子·黄州定慧院寓居作》
C. 《子衿》《卜算子·咏梅》
D. 《卖炭翁》《茅屋为秋风所破歌》
【活动二】依据节奏诵古诗(2分)
3. 【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子,排列最恰当的一项是( )
①另一种是随着诗歌内容与情感变化而出现的节奏。
②节奏是诗歌的生命,把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
③总之,节奏没有固定的模式可遵循,具有独特性。
④在现代诗歌朗读中,节奏往往不是一成不变,它会随着情感的发展而不断变化。
⑤一般而言,诗歌节奏分为两种,一种是诗歌本身固有的节奏。
⑥当然,不同的人有不同的气质和特点,朗诵出来的节奏也会不尽相同。
A. ②④⑤①⑥③ B. ②⑤①④⑥③ C. ④②⑤①⑥③ D. ⑤④①②⑥③
【活动三】滋味绵长说古诗(4分)
4. 回答问题
有的人,马蹄未远泪涟涟,那是岑参《逢入京使》时“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”的凝噎;有的人,江河迢迢意难平,那是崔颢《黄鹤楼》上“日幕乡关何处是?烟波江上使人愁”的遥望;有的人,身远心近情切切,那是杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白,月是故乡明”的惦念;有的人,孤蓬万里,飘忽不定,那是李白《送友人》“挥手自兹去,萧萧班马鸣”的回味;有的人,心怀天下渴望成功,那是孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》里“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的愿望。
(1)语段引用的古诗中有一处错别字,请写出并改正。
“_______“改为“_______”。
(2)给语段中加点的字注音。
迢_______
(3)语段运用的修辞方法表述正确的一项是( )
A. 拟人、反问 B. 设问、拟人 C. 联想、引用 D. 排比、引用
(4)有人说“挥手自兹去,萧萧班马鸣”中的“班”应写作“斑”,是斑马的意思。这种说法正确吗( )
A. 正确 B. 错误
【活动四】字斟句酌品古诗(3分)
5. 下面这幅书法作品的字体是( )
A. 楷书 B. 草书 C. 隶书 D. 小篆
6. 请从词语运用的角度评析孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗的颔联。
【活动五】举一反三用古诗(4分)
7. 请根据所给上联,化用古诗文对出下联。
上联:青山巍峨横北郭
下联:_______________________
8. 下面这份请柬中表达不得体的一句是( )
我校文学社将于本月20日上午10点在校礼堂举办“中学生诗词大会”。A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。B.现诚邀您拨冗莅临大会。C.希望您不吝赐教,提出宝贵意见。D.请务必准时光临,不要迟到。
A. A B. B C. C D. D
二、阅读(45分)
(一)文言文阅读(15分)
阅读下面文章,完成问题。
北冥有鱼
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
9. 《庄子》一书是庄子及其后学的著作。本文选自《庄子》内篇中的(篇名)______。
10.