5.2等式的基本性质 分层练习 2023--2024学年 浙教版数学七年级上册

2023-12-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 5.2 等式的基本性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 204 KB
发布时间 2023-12-15
更新时间 2023-12-15
作者 rain·cold
品牌系列 -
审核时间 2023-12-15
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来源 学科网

内容正文:

5.2等式的基本性质 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列方程变形中,正确的是(    ) A.由,得 B.由,得 C.由,得 D.由,得 2.下列解方程过程中,变形正确的是(    ) A.由得 B.由得 C.由得 D.由得 3.如图所示的框图表示解方程3x+3=x﹣5的流程,其中”移项“这一步骤的依据是(  ) A.等式的基本性质1 B.等式的基本性质2 C.分数的基本性质 D.乘法对加法的分配律 4.已知公式用表示,正确的是(    ) A. B. C. D. 5.下列等式的变形中,用到分配律的是(  ) A.由2x﹣5x=5.得﹣3x=5 B.由3﹣y=5,得y=3﹣5 C.由=1,得 D.由﹣x=1.得x=﹣1 6.如果,那么下列结论一定正确的是(    ) A. B. C. D. 7.设x、y、m都是有理数,下列说法一定正确的是(   ) A.若x=y,则x+m=y-m B.若x=y,则xm=ym C.若x=y,则 D.若,则x=-y 8.已知2a=3b,则a:b的值是(  ) A. B. C. D. 9.把方程变形为,其依据是(    ) A.等式的性质1 B.等式的性质2 C.分数的基本性质 D.合并同类项法则 10.若x=y,则下列变形正确的是(    ) A.ax=﹣ay B.ax+1=ay﹣1 C.ax+1=ay+1 D. 二、填空题 11.若是关于的方程的解,则的值为 . 12.方程经过两边同时 得到. 13.由,得,那么应该满足的条件是 . 14.已知方程6x-3y=5,用含x的式子表示y,则y= . 15.若,则 . 16.已知代数式的值为,则代数式的值为 . 17.已知关于x的方程的解为,根据等式的性质,可得的值为 . 18.已知2x+1=2y,利用等式的性质判断x和y的大小关系是 . 19.一般情况下不成立,但有些数可以使得它成立,例如.我们称使得成立的一对数,为“相伴数对”,记为.若是“相伴数对”,则 . 20.若是一元一次方程,则 . 三、解答题 21.已知有理数,,满足, (1)求与的关系式; (2)当为何值时,比的2倍多1. 22.设某数为x,根据下列条件列方程并解方程. (1)某数的4倍是它的3倍与7的差; (2)某数的75%与-2的差等于它的一半; (3)某数的与5的差等于它的相反数. 23.根据等式性质,求下列各式中的x. (1)4x=3x–1;(2)5x+2=7x–3. 24.已知等式成立,试利用等式的基本性质比较,的大小. 25.利用等式的性质解方程:. 参考答案: 1.C 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 11.-2 12.减去 13. 14.y=2x- 15. 16. 17.3 18.x<y 19.2 20. 21.(1);(2)-4 22.(1)4x=3x-7,x=-7;(2)75%x-(-2)=x,x=-8 ;(3)x-5=-x,x=. 23.(1)x=﹣1;(2)x=. 24. 25. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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