8.2 用药和急救教案2022--2023学年人教版生物八年级下册

识和意义,急救方法 难点:近心端、远心端,急救方法 教具 PPT 学习 方法 小组合作探究 教学过程: 教学内容 教师活动设计 学生活动设计 备注 导入 1、人体的三道防线 2、特异性免疫和非特异性免疫 3、计划免疫 1、 安全用药 1、 处方药 2、 非处方药 3、 安全用药 二、急救 1、120紧急呼救 2、人工呼吸和胸外心脏挤压 3、出血和止血 课堂小结 提出问题 人体具有免疫功能,但有时人会得病,吃药,吃药的例子,1、千手观音图片展示,你还知道哪些事例? 一般的要可以非为哪两大类? 非处方药叫可以随便吃吗?什么是安全用药,怎样安全用药? 82页资料分析 引导,得出结论 引领,归纳 提出问题 溺水、骨折、急性 大出血怎么办,应怎样采取合理的紧急急救措施 多媒体展示 出血分为几种状况?因怎样处理 说明近心端远心端止血原理 通过本节学习,在今后的生活中,如果遇到紧急状况,你有信心去帮忙吗? 巩固与提升 思考、回答 观察、思考、举例说明 阅读、说明处方药与非处方药 资料分析,阅读使用说明,小组讨论,归纳安全用药的方法 设计旅行小药箱 说出应采取的紧急 急救方法 阅读说明人工呼吸操、胸外心脏挤压作方法和原理 阅读、说明 设计旅行小药箱 练习 作业布置:能力培养 板书设计: 第2章 用药和急救 1、 安全用药 处方药和非处方药 2、 急救 人工呼吸和胸外心脏挤压 出血和止血 课后记: 学科网(北京)股份有限公司 $$