2024届高考语用试题专练：语言得体

语用试题专练-------语言得体 下面是《教育家》杂志对“今天如何读经典”系列丛书主编——北京师范大学教授刘勇和李春雨的一段访谈。阅读下面的文字，完成下面小题。 《教育家》：市面上的书泥沙俱下，各种“经典好书”榜单层出不穷，学生、家长选书无所适从，您认为什么样的书是“经典”？ 刘勇：经典既能在特定的时代产生特定的效应，又能够穿越时代，有着广泛而深远的影响。如以胡适、鲁迅、郭沫若等为代表的“五四”新文学作家，用笔继承优秀传统，荡涤黑暗社会，寻求政治解放。他们最注重传承，又最注重创新；最强调立本，又最强调开放；最渴求自由，又最勇担责任；最深刻地批判社会，又最无情地解剖自己；最尖锐地揭露人性的丑恶，又最深情地关注着人类命运的发展。 《教育家》：新课改提倡“整本书阅读”，关于整本书阅读“怎么读”，您有什么建议吗？ 李春雨：我认为，进行“整本书阅读”要讲求策略。 第一，①。不要为了应试去片段化地阅读，甚至背诵名家名句。一定要相信阅读是自我提升的必经之路，它能让人的内心变得丰盈而充满力量。 第二，②。广西师范大学出版社曾经对近3000名读者做过调研，得出一个“死活读不下去排行榜”：《红楼梦》高居榜首，中国古典四大名著尽数在列，《百年孤独》《追忆似水年华》《尤利西斯》《瓦尔登湖》等世界名著也都赫然处在前10名。而专家给出的“药方”则惊人的一致，那就是：唯有一字一句、逐节逐章地坚持读下去！读书没有捷径。 第三，③。阅读经典是读者与作者的对话，归根到底，是读者用自己的思想去理解作品。读不懂像《战争与和平》那样的作品，不是经典作品不够好，只能说明一般读者还缺乏与之相交流、相碰撞的生活广度与思想深度，缺乏应有的知识结构和生活积累。 1．下列各句中的引号，和文中画波浪线处的引号作用相同的一项是（） A．我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚布，又长又臭”。 B．汉语中的词语并非是杂乱无章的，而是有“家族”且成系统的。 C．凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。 D．还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 2．概括“整本书阅读”的有效建议，填在文中横线处，每句不超过10个字。 3．《乡土中国》整本书阅读活动即将结束，高一（1）班策划开展“《乡土中国》研读微报告展示”活动。他们邀请了语文教研室张主任参与活动。下面是展示活动主持人开场白的部分内容，其中有四处用语不够规范得体，请找出语句（填写序号即可）并提出修改意见。 ①首先让我们以热烈的掌声衷心地感谢张主任接受我们的邀请，②并感谢张主任从百忙之中拨冗抽身，③惠顾我们微报告展示活动现场。④张主任是一位学富五车且有风骨、有思想的老师。⑤近几年来，发表语文有关教育教学的论文若干篇，⑥出版教育教学拙著一部。⑦让我们再次以热烈的掌声欢迎张主任的到来。⑧下面有请第一组同学展示他们的《乡土中国》研读成果。 阅读下面的文字，完成下面小题。 学生：王老师您好，①很抱歉打扰您了，A，是我的失误，②请您海涵。 老师：没关系，③你已经尽绵薄之力了，下次考试一定要把握答题时间，确保充足时间做完试卷。④这次找你是有别的事，B？ 学生：老师，⑤您的好意我只能敬谢不敏，⑥因为我有自知之明。⑦我认真地考虑了一下，我做普通学生还可以，但和其他选手比起来，⑧担任班长一职实在差强人意。 老师：你的班级领导能力很强，⑨我挺看好你，⑩万望勿辞！ 4．请在文中画线的A、B处补写恰当的语句，使文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 5．文段中有5处表达不得体，请指出其序号并作修改，使语言表达准确得体。 阅读下面的文字，完成下面小题。 全体市民要以实际行动来保护野生动物，尽量拒绝食用野味，不近距离摸野生动物，不干扰野生动物栖息。万一发现非法捕猎、售卖野生动物等违法行为，应立即向执法部门通报。 保护野生动物，禁止非法捕猎，一直是我国法律的鲜明态度。《野生动物保护法》明确规定：“禁止出售、购买、利用国家重点保护野生动物及其制品。”铁律之下仍有一些人不收手，公然在网络平台贩卖野生动物，形成恶劣示范。①？一方面，不法分子法治意识淡薄；②。说到底，贩卖的野生动物大部分来自野外盗猎，成本低、非法获利高，是典型的“一本万利”的买卖，因此许多人不惜铤而走险。要看到，一些非法交易具有隐蔽、灵活、分散等特征，给监管、执法带来了一定的困难。没有买卖就没有伤害，要织密织牢野生动物的保护网，③。 6．上面文字是一则倡议书的片段，第一段有四处表达不够准确得体，请指出并作修改。 7．请在第二段横线处补写恰当的句子，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字 阅读下面的文字，完成下面小题。 每年的5月20日或21日，当太阳运行到黄经60度时，就是小满节气