第1.2 课《离骚(节选)》(同步课件)-2023-2024学年高二语文同步精品课堂(统编版选择性必修下册)

2023-12-15
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 1-2 离骚(节选)/屈原
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.27 MB
发布时间 2023-12-15
更新时间 2023-12-15
作者 幽游谷和您一起学语文
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审核时间 2023-12-15
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来源 学科网

内容正文:

情境设置 世人皆醉,唯你独醒。尘世昏暗,万马齐喑,而你秉持高洁,疏离邪恶,壮志可与日月争光。你踽踽独行,悲切吟唱,满腔热血都在《离骚》中释放。于是,孤独成为一种伟大的情感,死亡成为一种唯美的跨越。自你归去,汨罗江畔的墨香与正气升腾了千年。 1 温故知新 “ “ 回顾刚刚学完的《屈原列传》,思考:屈原为何做《离骚》? 《离骚》有何特点? 温故知新 “ 屈平疾王听之不聪也,谗谄(chánchǎn)之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也,疾痛惨怛(dá),未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间(jiàn)之,可谓穷矣!信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。 《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。 上称帝喾(kù),下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡(mǐ)不毕见(xiàn)。 其文约,其辞微,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩(ěr)而见(xiàn)义远。其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容。 自疏濯淖(nào)污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭(jiào)然泥(niè)而不滓(zǐ)者也。推此志也,虽与日月争光可也。 写作原因 作品特点 评价作者 关于《离骚》 1.屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人,浪漫主义文学的奠基人,被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。 2.屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》等,共23篇。 3.他打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调,吸收民间形式,创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”。他继承和发展了《诗经》的比兴手法,开创了浪漫主义的创作道路。 温故知新 关于屈原 “楚辞” 《楚辞》 诗体名:楚地的歌辞,指战国时以屈原为代表创作的带有浓厚楚地色彩的新诗体 总集名:西汉刘向所辑,收录了屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方朔、王褒、刘向等人的诗歌作品,其中主要是屈原的作品。 产于楚地,用楚方言, 歌楚之音,记楚之物。 因为这种形式的诗歌以屈原所作的《离骚》为代表,到了南朝刘勰xié 的《文心雕龙》与萧统的《文选》等作品中,就用“骚”来指称具有楚辞特点的诗歌,后人便称之为“骚体诗”。 以优美的语言、丰富的想象,融合神话传说,塑造鲜明形象;以楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地的风土人情。具有浓厚的地方色彩,富有积极的浪漫精神,对后世影响很大。 温故知新 关于楚辞 《楚辞》与《离骚》 《楚辞》:西汉刘向辑录的战国时期楚国诗歌总集,是浪漫主义文学源头。书名 楚辞:指战国时以屈原为代表创作的带有浓厚楚地色彩的新诗体。诗体 《离骚》:《楚辞》中的名篇,是屈原的代表作。是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗,也是我国古代浪漫主义文学的源头。 文学常识 路 曼曼 其 修 远 兮 吾 将 上 下 而 求 索 屈原 《离骚》 7 学习目标 1.知人论世,了解屈原其人、其作品、其影响 2.结合注释和工具书疏通文意,积累并掌握本课中的重要实词。 3.赏析《离骚》独特的语言形式所带来的审美效果。 4.理解屈原的忠君爱国思想及其对高洁人格的坚守和对高远理 想的追求。 《离骚》 《离骚》代表了“楚辞”的最高成就。 它不仅是屈原的代表作,同时也是我国古代文学史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。 “离骚”者,犹离忧也。 “离”,通“罹”,遭受、遭遇。“骚”,“忧愁”义。 “离骚”,即“遭遇忧患”之意。《离骚》即作者遭遇忧愁而写成的诗句。 全诗373句, 2490字,是屈原的思想结晶,是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。课文为第一部分节选 解读题目 初读诗歌,体会诗韵 孟陬 览揆 肇 扈 汩 搴 阰 修姱 鞿羁 謇 朝谇 蕙纕 揽茝 诼 偭 忳 侘傺 溘 圜 攘诟 芰荷 zōu hù pí jiǎn chǎi tún yuán kuí yù kuā suì zhuó chà chì gòu zhào qiān jī xiāng miǎn kè jì 提示:读准读音,注意节奏 10 1.课文中大量

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