第一部分 第四板块 综合能力检测(一)-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级语文（统编版）

第 一 部 分 温 故 知 新 第四板块 综合测试 综合能力检测(一) 一、 积累与运用。 1. 按要求默写。 (1) ,星 河 欲 转 千 帆舞。 (2)感时花溅泪, 。 (3)乱花渐欲迷人眼, 。 (4) ,铜 雀 春 深 锁 二乔。 (5)“乡土情结”是中华民族特有的文化 现象。请默写出体现游子怀恋故土、思念家 乡的古诗文名句(课内外均可): , 。 (6)《渡荆门送别》一诗中情景交融地抒 写思乡思想感情的句子是: , 。 (7)《使至塞上》一诗中由“ , ”知道这次出使边塞 的时间是春天。 2. 阅读下面的文字,完成问题。 一个善于承受、能够承受的人,人生的步 履往往显得沉稳,但人生却因此丰富和深厚。 承受了阳光,就有了鲜花硕果;承受了巨 浪,就有了登临彼岸时的放松释然; , 。承受的 结果,是一种对灵魂的提升,道德的修炼,能 量的聚集。每一次承受,无不宣泄和张扬着 深厚博大的人格魅力。 承受是一种精神,是人生kǔ sè而美丽 的一番心境。不论你愿意与否,生活本身的 内容,决定了我们终将是山、是海,是那只踽 踽独行、默默bá shè的戈壁骆驼,终将以胸 怀以肩膀去承受生活的各种施加。 (1)根据拼音写出文段中应该填入的 词语。 kǔ sè( ) bá shè( ) (2)在横线处填写恰当的句子,构成前后 连贯、合理的排比句。 (3)有位名人说:“不幸是一所最好的大 学。”联系上文,谈谈你对这句话的理解。 3. 下面句子中加点的成语使用不恰当 的一项是 ( ) A. 我不记得昆明的雨季有多长,从几 月到几月,好像是相当长的。但是并不使人 厌烦。因为是下下停停,停停下下,不是连绵 ∙∙ 不断 ∙∙ ,下起来没完,而且并不使人气闷。 B. 桥的设计完全合乎科学原理,施工技 术更是巧妙绝伦 ∙∙∙∙ 。 C. 设计者和匠师们因地制宜 ∙∙∙∙ ,自出心 裁,修建成功的园林当然各个不同。 D. 大致说来,那些门和窗尽量工细而决 不庸俗,即使简朴而别有用心 ∙∙∙∙ 。 4. 下面语段画线处都有语病,请改正 过来。 生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很 渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。 对于父母,我们是他们安享晚年的保障;②对 朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不 看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的 人生才会翻开新的一页。让我们昂起头,对 着我们这颗美丽星球上的无数的生灵,响亮 93 第 一 部 分 温 故 知 新 地宣布———我很重要! ① ② 5. 为了加强食品安全教育,学校开展了 “食品安全进校园”主题活动,请你参加。 【食品安全我留心】 (1)请你给某班同学搜集到的一则新闻 拟写一个标题。(不超过15个字) 2011年6月8日,发改委有关负责人在 接受新华社记者采访时称,将完善食品安全 监管体制列为今年的重点改革任务。发改委 称,食品安全关系到广大人民群众的身体健 康和生命安全,关系到经济健康发展和社会 稳定,关系到政府和国家的形象。当前,中国 食品安全领域还存在一些突出矛盾和问题, 社会关注度高。完善食品安全监管体制,是 整顿和规范市场经济秩序、保障和改善民生 的重要举措。 【同学健康我关注】 (2)同学们在学校商店进行暗访时,发现 一些食品没有生产厂家、生产日期和保质期。 此时,恰好李萍同学来买零食,你将怎样善意 提醒她? 【学校管理我参与】 (3)同学们对学校食堂进行了全面调查, 发现了食堂卫生差、食品摆放混乱、蔬菜不新 鲜等问题。请你就存在的问题向学校领导提 两条合理化建议。 6. 阅读下面的文字,回答问题。 他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地, 浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。 (1)这句话出自作品《 》,作者是 。 (2)这里的“他”指的是 。 二、 阅读理解。 (一)阅读下面的古诗,完成题目。 春 望 杜 甫 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 7. 本 诗 首 联 作 者 写 春 望 所 见。一 个 “ ”字,使人触目惊心;一个“深”字, 让人 。虽是写景,但实为 抒感,寄情于物,托感于景。 8. 请对本诗尾联刻画的诗人形象作简 要赏析。 (二)阅读下面的文言文,回答问题。 生于忧患,死于安乐 孟 子 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶