第一部分 第三板块 3.材料作文-【期末·寒假大串联】2023-2024学年八年级语文（统编版）

第 一 部 分 温 故 知 新 15行。 6. (山东泰安中考题)1910年秋,不满 17岁的毛泽东准备离开闭塞的韶山去长沙 求学。临行前,写成《呈父亲》一诗:“孩儿立 志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓 地,人生无处不青山。”力透纸背的四行短诗, 书写了伟人人生启航之际的少年豪情,纵贯 了伟人一生的信念追求。 当下的同学们正值人生花季,绚烂无比。 正所谓心中有梦,肩上有责,脚下有路。在 18岁成人礼即将到来之际,你想说些什么? 请以“我的青春寄语”为话题,写一篇不 少于600字的文章。 要求:①自拟标题;文体不限(诗歌除 外),文体特征鲜明。 ②不得抄袭,不得套作。 ③文中不得出现真实的人名、校名。如 有需要,请用“×××”代替。 3. 材料作文 材料作文又叫供料作文,它的特点是给 一则或几则材料(材料可以是文字,也可以 是图表),要求阅读材料后按照要求写作。 材料作文主要考查读写结合能力,要在阅 读、分析、提炼、联想、表达的基础上才能完 成任务。 材料作文包含的内容很广泛。根据题目 的要求,可以写成记叙、说明、议论等各种文 体。材料作文的材料有各种不同的形式,常 见的形式是一篇文章、一条新闻、一个事件、 一种现象、一则寓言、一幅漫画,还可以是一 首诗、一段歌词、一组素材,或者一句格言、一 个成语或典故等等。材料作文题目的要求也 是各式各样的,有的要求读一篇文章后写读 后感,有的要求根据材料自选角度写议论文, 有的要求根据图画、图表写一段说明文字,还 有的要求以提供的材料为开头进行续写,或 根据材料扩写、缩写。 写材料作文,应特别注意以下三个方面: (1)把握材料的寓意。当前中考材料作 文要求从材料中寻找一个恰当的角度,提取 出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意 成为写作的首要问题。而材料对主题的确立 有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生 把握不了材料所透视出来的中心,往往脱离 材料另起炉灶,造成偏题。 (2)选择恰当的角度。对同一材料,见仁 见智。不同的考生会有不同的选择角度,要 选取那些最能表现题旨的角度。 (3)发散思维,打开思路。对材料必须先 展开“发散性思维”,思维打开了,可写的内容 就丰富多彩了。 (一)基本考查题型 1. 一则材料一个作文题。 2. 两则材料一个作文题。 3. 一则材料两个作文题(要求分别用不 同文体)。 4. 根 据 材 料 写 记 叙 文、议 论 文 或 说 明文。 5. 根据材料写作文,文体不限。 6. 根据材料改写、缩写、续写、扩写或写 读后感。 63 第 一 部 分 温 故 知 新 (二)写作步骤及技巧 1. 审清材料,确定角度,精心布局。 材料作文审题侧重于两个方面:一是弄 清题意,二是要明确要求。可采用下列步骤: (1)读懂材料:针对不同类型材料的不同 意蕴,找出你感受最深的细节,抓住材料的 中心。 (2)看清要求:材料作文的要求是考生作 文应遵循的法则,如果对相关要求把握不透, 选择不准,就会给审题和作文带来影响。要 同读材料一样,逐字逐条细细品味,把握其精 神实质并据此作文。 (3)选好角度:一要根据自己的写作能力 (擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择 自己最易写的、最好把握的、有话可说的、有 事可写的、有情可抒的角度入手。从小处着 手,从小处着笔,以小见大。二是注意求异创 新,因为大家写的都是同一材料,如何避开 “落俗”,就要求异创新,否则的话就是千人一 文。应从那些不被人重视又有价值的方面进 行突破,写别人没写出来的旨趣,给人耳目一 新之感。 (4)精心布局:材料相同,所拟的题目也 大体相似,有的题目拟好,要“新”就得靠“新” 的思路,“新”的结构,根据所确定的文体,确 立文章结构,并力求推陈出新。 2. 分析材料,找出细节,表明观点。 通过分析所提供的材料,引出观点,然后 围绕观点写议论文,是材料作文的一种最直 接的写法,材料作文的材料对作文的立意、内 容、范围和重点都有约束力,决不能抛开材料 另立炉灶。材料作文一般由材料和要求两大 部分组成,因此,读懂材料,看清要求是审题 不可缺少的两大环节。读懂材料后,还应注 意提炼观点,选好角度和适当地联系实际;抓 住材料要点,把握材料主旨,正确理解全文思 想内容,准确地从材料中提炼出观点是写好 作文的基础。含有事实的材料,要通过事实 关系的分析提炼出观点,展开论述;阐明道理 的材料要形成具体判断;寓理于事的材料要 提示寓意;组合成的材料要对照比较,析异求 同。在弄清材料主旨的基础上,要瞻前顾后, 通盘考虑,选好角度,进行发挥。选角度,一 是宁小勿大,避免空泛而论;二是要新,能吸 引人;三是针对性要强,注重解决实际