内容正文:
酶与酶促反应
02
酶的特性
01
酶的本质及作用实质
03
课堂总结
04
随堂检测
2
用舌头舔一下米饭或馒头能感觉到甜味吗?
如果放在口中细细咀嚼呢?
是什么原因让我们感觉到了甜味?
淀粉在唾液淀粉酶的作用下,分解成了麦芽糖。
生活中一些常见的酶制剂——
加酶洗衣粉
多酶片
情景思考
1857年
巴斯德
酒精发酵是由酵母菌引起的
1897年
毕希纳
发酵是由酵母菌所含的酶引起的
1926年
萨姆纳
证明脲酶是蛋白质
1936年
确立酶是蛋白质
20世纪80年代
少数酶也具有生物催化功能,称为核酶
切赫 奥特曼
巴斯德以前认为发酵是纯化学反应,与生命活动无关········
1.酶的探索过程
一、 酶的本质及作用实质
化学本质
合成原料
合成场所
来源
生理功能
2 .酶的定义:
绝大多数是蛋白质
少数是RNA
氨基酸
核糖核苷酸
核糖体
细胞核(主要)
一般活细胞均能产生
催化功能
酶促反应:由酶催化的化学反应
实验目的:通过比较过氧化氢在不同条件下分解的快慢,了解酶的作用和意义。
2 H2O2 → 2 H2O + O2
1.常温下反应
2.加热
3.Fe3+做催化剂
4.过氧化氢酶
猪肝研磨液
加入试管直接观察
酒精灯加热
滴加FeCl3溶液
3 .比较过氧化氢在不同条件下的分解
对照性原则;
单一变量原则;
等量性原则;
科学性原则
实验设计的基本原则:
气泡的数量/带火星的卫生香
检验方法?
步骤
试管编号 说明
1 2 3 4
一
二
观察
结论
2ml
2ml
2ml
2ml
3%
3%
3%
3%
常温
90℃
FeCl3
肝脏研磨液(酵母菌液)
2滴
2滴
极少
少量
较多
大量(最多)
不复燃
不复燃
变亮
复燃
过氧化氢在不同条件下的分解速率不一样
过氧化氢在过氧化氢酶的作用下分解速率最快
反应条件
自变量
因变量
无关变量
变量
H2O2 浓度
剂量
剂量
气泡产生
带火星的木条
对照实验
对照组
实验组
实验步骤:
问题思考:
(1)与1号试管相比,为什么2号试管加热后过氧化氢就能分解?
加热使反应加快的本质:
使过氧化氢分子得到能量,从基态转变为容易发生反应的过渡态。
分子从基态转变为容易发生化学反应的活跃状态(过渡态)所需要的能量称为活化能,处于过渡态的分子是活化分子。
4、酶的作用机理:
①不使用催化剂,通过加热或光照等方法,使一部分分子获得能量而成为活化分子。
②使用催化剂降低生化反应所需的活化能,活化能越低,活化分子就越多。
比较H2O2在不同条件下的分解,活化分子越多,反应速率越快。
如何增多活化分子?
降低了化学反应的活化能
(2)FeCl3中Fe3+和肝脏研磨液的过氧化氢酶都能加快过氧化氢分解,原因与2号试管的相同吗?
分析: ac段、bc段、ab段表示什么?如果将酶改为无机催化剂,b点在纵轴上如何变化?
ac:无催化剂催化时反应进行所需要的活化能
bc:有酶催化时反应进行所需要的活化能
ab:酶降低的活化能
酶只提高化学反应速率,缩短反应时间,不会改变化学平衡位置
1.高效性
各条件使反应加快的本质:
加热:
Fe3+:
酶:
提高分子的能量(提供活化能)
降低化学反应的活化能
更显著地降低化学反应的活化能
与无机催化剂相比较,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。
事实上,酶的催化效率一般是无机催化剂的107~1013倍。
二、 酶的特性
酶高效性的曲线
(1)催化剂可加快化学反应速率,与无机催化剂相比,酶的催化效率更高。
(2)酶只能缩短达到化学反应平衡所需时间,不改变化学反应的平衡点。
(3)酶只能催化已存在的化学反应。
每一种酶只能催化一种或一类 化学反应。
细胞代谢能够有条不紊,互不干扰地进行,与酶的专一性是分不开的。
目前发现的酶有4000多种,它们分别催化不同的化学反应。
2.专一性
酶具有专一性
酶具专一性性,一种酶只能与一种或一类底物结合
探究酶的专一性
3.作用条件温和
酶的催化作用通常是在常温、常压下进行的。酶是由活细胞产生的,一般在细胞内、外均具有催化活性。
1、酶的定义:酶是 产生的具有 作用的有机物,
其中绝大多数酶是 ,少数的酶是 。
活细胞
蛋白质
RNA
催化
2、酶的特性:
高效性、专一性、作用条件温和
4、酶的作用机制:
降低化学反应的活化能
3、酶促反应:
由酶催化的化学反应
课堂总结
1 .酶对细胞代谢起着非常重要的作用,看见降低化学反应的活化能。下列关于酶的作用特点及本质的叙述,正确的是( )
A .酶不能脱离生物