9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

“一带一路”文娱晚会 9.1　守护生命 1.怎样爱护身体？P100-1 2.为什么要养护精神？P102 3.物质与精神有什么关系？P102 4.怎样养护精神？P102-104 5.如何守护精神家园？P104 6.怎样守护生命？P100-104 学习目标 01 02 自 主 学 习 03 如何爱护身体？ P100-102 为什么需要养护精神？P102-103 怎样养护精神？P102-104 默读课本P100-P104，将《成长册》P74知识梳理填空，找出以下问题的答案并圈画好。 一、爱护身体 5 思考一：视频中提到我们在生活中要注意些什么？ 提示：注意健康的饮食，保证营养物质的摄入。 思考二：谈谈你所知道的健康的生活方式有哪些？（小组讨论） 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 ①守护生命首先要关心身体的状况，养成健康的生活方式。 7 阚雪娇随后做了骨穿刺检测，正式确诊患了急性淋巴细胞白血病，病情非常危及，必须马上住院化疗，并且告知家人，可能随时离开。那段时间，她从80多斤一下子瘦到了49斤，下肢不听使唤，一直卧床。每天大小便都需要母亲伺候，治疗费用花了50多万，把整个家也拖累了，她感觉特别愧对父母，曾一度想放弃治疗。 阚雪娇的故事二 思考：为什么她想放弃治疗？ （2）随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们，应该学会爱惜自己的身体。 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 要求自由的需求没得到满足 当内心的需求不被满足时，你的反应是怎样的？ 一、爱护身体 当某些内心需要得不到满足时，可以通过哪些具体方法调节： （1）听音乐，打球，跑步，在适当场合哭一场，放声歌唱等。 （2）找家人或朋友一起玩、谈谈心。 （3）培养良好的兴趣爱好，多运动多看书 （4）树立远大理想，积极进取，培养自己的独立思想和见解，不盲从。 韩国的踩踏事件对我们有什么样的警示？ 生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。守护生命，是一种对生命负责任的态度，这节课就让我们一起走进《守护生命》，明确我们该如何守护生命。 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 Read More... Read More... 自救自护方法 发生交通事故 ①头脑要保持清醒，迅速判明情况、采取适当措施，不要惊惶失措 ②双手紧紧抓住前排座位或扶杆、把手，低下头，利用座位、双臂保护好头面部。 ③不要跳车，拨打电话寻求帮助，或就近、截车求助 发生地震 ②在室内选择容易形成三角空间的地点避震，比如墙角、墙根、坚固家具附近。 ①不要惊慌乱跑，保持冷静，要就近躲避， ③保存体力，等待救援。 发生火灾 ②及时拨打119进行报警，说明火情的具体位置。 ①冷静判断火势，迅速找到毛巾，衣服等沾湿并捂住口鼻。尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进。 ③不要随意乘坐电梯，也不要贸然跳楼求生 11 关注自己的身体，养成健康的生活方式。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些自救自护方法。 W1:我们怎样爱护身体？ 2、养护精神 13 你怎样理解这句话的意思？ ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》 探究二 为什么要养护精神 人不只是靠吃饭活着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加完美。 ——董卿 ②精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 探究二 为什么要养护精神 2. 为什么要养护精神？ ① 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康 ，还要过精神生活， 满足精神需求 ； ② 精神风貌反映着我们的生命状态 ，守护生命需要关注并养护我们的精神。 我们的榜样 2021年5月21日，云南漾濞县6.4级地震。22日晚，在云南漾濞一中的安置点，高三学生正在室外挑灯夜战，备战高考。 在方舱医院，有一位与众不同的患者吸引了千万人的目光：一个病床上正在读书的年轻人。 守护生命—— 养护精神 （1）我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 （3）过度的物质追求、物质攀比，容易让我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。 （2）即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。 3.精神发育和物质支持的关系？ 探究与分享 “一带一路”文娱晚会 一 ③守护精神世界，不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发