6.1 《质量》 课件 2023-2024学年人教版八年级物理上学期

人民教育出版社物理八年级上册第六章《质量与密度》 第一节 质量 质量是物理学的一个基本概念，根据课程标准，本章在知识技能方面要让学生知道质量的含义，对质量概念的内涵要求很浅。密度是在学习了质量之后引入的一个新的物理量，是这一章的核心内容，在全章中起到承上启下的作用，并为以后学习压强和浮力等知识做铺垫。 教材与学情分析 教学目标 1、通过分析一些实例了解质量的初步概念，知道质量的单位及换算。 2、通过实际操作，掌握天平的使用方法，学会用天平测量固体和液体的质量。 3、通过观察、实验，认识质量不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。 4、通过使用天平的技能训练，培养学生严禁的科学态度与协作精神。 　　1．铁锤、铁钉是由什么材料制成？ 　　2．铁锤、铁钉含铁的多少是否相同？ 　　3．如何比较 物体 所含 物质 的多少？ 铁钉 铁锤 提出问题： 1．定义： 2．物理量符号： 3．单位： 　　 千克原器 一、质量 相邻单位进率? 吨（t）>千克（kg）>克（g）> 毫克（mg） 物体 所含 物质 的多少 m （1）国际单位：千克（kg） （2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg） （3）单位换算：1 t = 1 000 kg 1 kg = 1 000 g 　 1 g = 1 000 mg 1、300t = ( )g 2、5×103kg =( )mg 3、2×106mg =( )kg 5×109 2 3×108 吨（t）> 千克（kg）> 克（g） > 毫克（mg） 一、质量: 单位换算 1000 1000 1000 估测常见物体质量： 成年人：约50－70 kg 1包方便面：约100 g 1只鸡或鸭：约2 kg 1瓶矿泉水水：500g 1个鸡蛋：约50 g 1个苹果：约150 g 1个大头针：约80 mg 方便面 鸡和鸭 鸡蛋 大头针 一、质量 1、生活中的测量工具： 台秤 杆秤 案秤 电子案秤 二、质量的测量： 2．实验室测量工具 二、质量的测量： 托盘天平的构造： 1.底座 2.托盘架 3.托盘 　4.标尺 5.平衡螺母 6.指针 7.分度盘 8.游码 二、质量的测量： 1．托盘天平的调节（怎么做？如何判断？） （1）天平水平放置：将天平放在 上 （2）调节横梁平衡：左偏右调、右偏左调 A．先将游码归于标尺左端的 处； B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。 二、质量的测量： 2．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） 　（1）被测物体放在 ，砝码放 ； 　（2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； 　（3）天平平衡后读数： m物= m砝+ m游码示数。 二、质量的测量： 3．天平使用的注意事项（遵守哪些原则？） 　（1）不要超过量程 　（2）保护天平 　 　A．保护天平的刀口：轻拿轻放； 　 B．保护天平的清洁和干燥： 　 用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。 二、质量的测量： 4．测量固体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）被测物体放左盘， 砝码放右盘， 移动游码，使天平平衡； 　（3）记录数据。 　　 如图：m=53.4g。 二、质量的测量： 5．测量液体的质量： 　（1）调节天平； 　（2）测量空烧杯质量m0； 　（3）将被测液体倒入烧杯，测量总质量m总； 　（4）被测液体质量m=m总− m0。 二、质量的测量： 1．物体的质量不随物体的形状的改变而改变； 2．物体的质量不随物体的状态的改变而改变； 3．物体的质量不随物体的位置的改变而改变； 三、质量是物体的属性： 1、请在下面横线上填上确切的单位 一个初中生的质量约是45（ ） 一只乒乓球的质量大约是8（ ） 一头大象的质量大约是5.8（ ） 一只苹果的质量约为150（ ） 课堂小练： 78.2g 2、下图是某物体质量的测量结果，请读数： 。 3、如何用天平称出一枚大头针的质量？说出你的称量方法。 课堂小练： 4、一根钢棒，在下列各种情况下，质量会发生变化的是（　） A.把钢棒加热到1000C B.把钢棒轧成一张薄钢板