内容正文:
第二章第三节 物质的量 知识梳理
班级_________________ 姓名______________________*放好,别弄丢,考前看
第1课时 物质的量
【知识点1】n与粒子数
物质的量:是一个物理量,表示含有一定数目粒子的集合体,符号为n,单位mol
摩尔不是物理量,只是单位!
*物质的量只能拿来表示微观粒子,如分子、原子、电子等
粒子数:题中所给你的xxx个xx,例:有12.04×1023个H原子能组成多少物质的量的H2O?
这里的12.04×1023即是粒子数
阿伏伽德罗常数:国际上规定,1mol粒子集合体所含的粒子数叫做阿伏伽德罗常数,符号NA,约为6.02×1023
公式:
【知识点2】n与质量
摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量,符号M,单位g/mol
*数值上等于相对原子/分子质量,但只是数值上同,摩尔质量多一个单位!
如H2O的摩尔质量为18g/mol;CO2的摩尔质量为44g/mol
公式:
第2课时 气体摩尔体积
【知识点3】决定物质体积的因素
①物质粒子的数目②粒子的大小③粒子间距
决定固、液态体积的因素:①粒子数②粒子的大小(因为固、液态间距几乎为0)
决定气态体积的因素:①粒子数②粒子间距(气态粒子间距远大于粒子本身大小)
在相同温度、压强下,粒子间距相同,因此相同粒子数前提下,所有气态物质体积相同,而固态物质体积因不同物质粒子大小不一而各不一样。
【知识点4】n与体积
气体摩尔体积:单位物质的量的气体所占的体积,符号Vm,单位L/mol
*Vm值随着温度压强会变,压强一定时,升高温度,Vm增大(热胀);
温度一定时,增大压强,Vm减小(压缩)。
在标准状况(0℃,101kpa或表示为273K,101kpa)下,Vm取22.4L/mol
*不是只有标况下Vm才是22.4,同时操作温度和压强也可以达到,只是题中没给你标况,不能用22.4算。
第3课时 物质的量浓度
【知识点5】n与浓度
物质的量浓度:单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量,符号c,单位mol/L
公式:
第4课时 配制一定物质的量浓度的溶液
【知识点6】容量瓶(写的时候加上规格!) 磨砂塞子
只有一个刻度
平底
规格
温度
外观:细颈、梨形的平底玻璃瓶,带一个磨砂塞子
只有一条刻度,标有规格和温度
*温度是指容量瓶对温度精确有要求,所以不能在容量瓶中进行反应/溶解,
因为反应/溶解过程会放出/吸收热量。
容量瓶不能长期存放溶液,配制好后立即转移到试剂瓶中。
规格:常用的有50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml
若要配制490ml的溶液,选取500ml的容量瓶,计算时也要用500ml算!
【知识点7】配制过程
1. 计算。若是固体配成溶液,算出所需固体的质量;若是浓溶液配成稀溶液,算出所需浓溶液的体积。
例(固体):配制100ml 1.00mol/L的NaCl溶液需要多少NaCl固体?
n=0.1L*1.00mol/L=0.1mol m=0.1mol*58.5g/mol=5.85g
例(浓溶液):配制250ml 1.0mol/L 稀H2SO4溶液,需要18mol/L浓H2SO4溶液的体积是多少?前后溶质的物质的量守恒c浓×V浓=c稀×V稀
18*V浓=0.25*1 V浓=0.0139L=13.9ml
*若遇到没直接给你浓溶液的浓度的,只给你质量分数的,先用下列公式算出浓溶液浓度。
*代表密度,w代表质量分数,M代表该溶质的摩尔质量
2. 称量。托盘天平:精确到小数点后一位;电子天平:精确到小数点后两位;分析天平:精确到小数点后四位;量筒:精确到小数点后一位。若算出来固体质量需要5.85g,但是用托盘天平来称的,只能称出5.9g,量筒量体积同理。
3. 溶解/稀释。将固体溶解在少量水中,用玻璃棒搅拌;或将浓溶液稀释在少量水中。
4. 转移。溶解/稀释好的溶液通过玻璃棒引流进入容量瓶中,玻璃棒下端伸入刻度线以下。
5. 洗涤。用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2-3次,洗涤液也引流转移进容量瓶。
6. 定容。将蒸馏水引流加进容量瓶中,当液面离刻度线1-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液的凹液面与刻度线相切。
7. 盖塞,摇匀。
8. 转移溶液至试剂瓶中,并贴好标签。
【知识点8】误差分析
容量瓶未经干燥就使用:无影响,底部有水又如何,最后溶液到达刻度线就可以
转移时,有部分NaOH溶液溅出:浓度偏低。溶质溅出,体积不变
溶液未冷却直接转移:浓度偏高。膨胀状态下加入容量瓶,实际加的水少了
定容时,俯视刻度线:浓度偏高。加的水少了
定容时,仰视刻度线:浓度偏低。加的水多了