期末诗词鉴赏过关练习（专项训练）-统编版语文四年级上册

统编版语文四年级上册期末诗词鉴赏过关练习（专项训练） 阅读诗歌，完成1——2小题。 湖①上 [宋]徐元杰 花开红树②乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意③好，夕阳箫鼓④几船归。 【注】①湖：指杭州西湖。②红树：指开满红花的树。③人意：游人的心情。④箫鼓：吹箫击鼓，指游船上奏着音乐。 1．诗歌前两句描绘了什么样的画面？请用自己的话写下来。 2．诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 阅读下面的诗歌，完成各题。 早梅 [唐]张谓 一树寒梅白玉条，迥[注]临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。 【注】迥：远。 3．这首诗歌虽没有直接表达对梅花的喜爱，但却能读出诗人的赞美之意，请简要分析。 4．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．“白玉条”运用了比喻的修辞，鲜明传神地塑造了寒梅的品貌和气质。 B．“迥临村路傍溪桥”中的“迥”和“傍”字，展现了寒梅独自盛开的凄清环境。 C．第三句是转折句，用惊叹的口吻点出了寒梅早发的原因是“近水”。 D．第四句与首句的“白玉条”紧密呼应，写出了梅花的洁白和凛然不屈的品格。 阅读下面的诗歌，完成各题。 庐山瀑布 [唐]徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练[注]闻飞，一条界破青山色。 【注】白练：白色的绢条。 5．展开想象，将诗歌前两句所展现的画面描述出来。 6．请对“今古长如白练飞，一条界破青山色”作简要赏析。 阅读下面的诗歌，完成各题。 新柳 [宋]杨万里 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 7．下列对“柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄”两句中“柳条”的特点描述正确的一项是（    ） A．轻柔、浅黄 B．轻柔、深青 C．细长、深青 8．“水中柳影引他长”中“ ”字运用了 的修辞手法，描绘出 的动态之美，增添了可爱之态。 9．这首诗歌表达了诗人怎样的情感？ 阅读下面的诗歌，感受山谷的优美景色。 鹿柴 [唐]王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 10．这首诗描写了鹿柴 时分的景色，营造出一种 的氛围。（    ） A．清晨  幽静 B．傍晚  喧闹 C．傍晚  幽静 D．清晨  喧闹 11．“但”在《现代汉语词典》中有多种意思：①但是；②只，仅仅；③姓。“但闻人语响”中“但”的意思是( )。（填序号） 阅读《从军行》，完成习题。 从军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 【注释】①．从军行：乐府旧题，内容多写军队战争之事。②青海：指青海湖。③雪山：这里指甘肃省的祁连山。④穿：磨破。⑤金甲：战衣，金属制的铠甲。⑥楼兰：汉代西域国名，这里泛指当时骚扰西北边疆的敌人。 12．“不破楼兰终不还”中“破”的解释正确的一项是（   ） A．分裂 B．超出 C．打败 D．揭穿 13．根据诗歌的内容判断，这首诗是（   ） A．田园诗 B．边塞诗 C．思乡诗 D．送别诗 14．这首诗表达的情感上（   ） A．悲观厌世，害怕战争。 B．得过且过，不思进取。 C．抱怨艰苦，不愿出力。 D．不畏艰险，建功立业。 15．下列对这首诗的理解，有误的一项是（   ） A．本诗的结尾融情于景，展现了边塞将士的豪情壮志。 B．“黄沙百战穿金甲”说明战斗艰苦、频繁，边地荒凉。 C．前两句描写壮阔悲凉的环境，烘托戍边将士的豪情壮志。 D．后两句虽写出了战争的艰苦，但给人的感受雄壮有力的。 课内阅读。 出塞 泰时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 16．解释下列字词的意思。 但使： 教： 17．这首诗的作者是 代诗人 。 18．“万里长征人未还”中的“人”指的是 ，“未还”的原因