专项8 实验探究题专练-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年七年级生物上册（新课标版 河南专用）

专项 8 　 　 　 　 　河南专版·七年级生物·下册　 第 1 页 河南专版·七年级生物·下册　 第 2 页 河南专版·七年级生物·下册　 第 3 页 追梦专项八　 实验探究题专练 1. 秦爷爷喜欢养鸟,经常购买活的黄粉虫作为鸟食,剩余的黄粉虫 用玉米粉暂时饲养着。 一天,小秦看见窗台边饲养黄粉虫的容 器盖子打开着,走过去一看,发现玉米粉表面几乎见不到黄粉 虫,黄粉虫全部钻到玉米粉堆里去了。 这是为什么呢? 光会影 响黄粉虫的分布吗? 小秦决定自己动手来弄明白这个问题。 小秦取来一个厚实的敞口纸盒,左侧盖上小木板,右侧　 　 　 　 　 　 ,使纸盒内形成明亮和阴暗两种环境(实验装置如下图所 示)。 在两侧的中央各放入 10 只大小相近的、活动状况相似的 黄粉虫。 静置 2 分钟后,每隔 1 分钟记录一次明亮和阴暗处的 黄粉虫数目。 (1)实验装置中纸盒的右侧应该如何处理? 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 本实验的变量是　 　 　 　 　 。 (2)本实验不能只用 1 只黄粉虫做实验,原因是　 　 　 　 　 　 。 (3)小秦又重复进行了两次实验,统计数据时应求三次实验数据 的　 　 　 　 值。 (4)观察如下统计结果,分析实验数据可得出的结论是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 　 　 　 时间(分钟) 环境　 　 　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 明亮 6 4 4 6 6 2 2 0 1 阴暗 14 16 16 14 14 18 18 20 19 (5)调整实验装置,在其他条件都相同的情况下,小秦在纸盒两 侧分别放置了等量的含水量 90%的饲料和含水量 10%的饲 料,统计、计算黄粉虫在两侧的分布情况。 这次小秦探究的 问题是: 　 ? 2. 小明同学为了探究动植物细胞的结构异同。 他用洋葱叶内表 皮、人的口腔上皮细胞、人血永久涂片等材料做一系列实验。 请 观察图 1-4 并回答以下问题: (1)小明在使用显微镜时,他发现目镜内视野一片黑暗(如图 1),请指出可能造成这种现象的原因(写出一种即可): 　 　 。 (2)小明在观察洋葱内表皮细胞临时装片时,(从他的右手边 看)他朝　 　 　 　 (填“顺时针”或“逆时针”)方向转动粗准 焦螺旋时,使镜头下降(如图 2)。 这时他眼睛注视的部位是 图中标号　 　 　 　 。 (3)观察到图 3 的图像后,要调出图 4 的图像,应先将玻片向 　 　 　 　 移动,再转动　 　 　 　 ,使高倍物镜对准通光孔,再 转动细准焦螺旋,使物像清晰即可。 (4)比较洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞、人血细胞 等细胞的结构异同,洋葱鳞片叶内表皮细胞有而其它两种细 胞没有的结构是　 　 　 　 　 。 A. 细胞膜　 　 B. 叶绿体　 　 C. 细胞核　 　 D. 细胞壁 3. 某校生物项目探究小组探究植物的光合作用和呼吸作用,设计 了图 1 两个实验装置并绘制了某种植物在夏天某一晴朗天气时 24 小时内光合作用和呼吸作用强度随时间变化情况的曲线图 (图 2)。 请据图分析回答问题: 图 1 　 图 2 (1)根据所学知识,请判断图 1 装置 A 是用来验证植物　 　 　 　 作用的装置。 将气体通入液体 a 中来验证,如果出现　 　 　 　 　 　 　 　 现象则证明实验过程中产生了二氧化碳。 (2)为了探究“进行光合作用的是金鱼藻”,装置 B 设置对照组 如图乙,该对照组有一处明显的错误,请你改正:可以去掉图 乙中的　 　 　 　 。 (3)绘制的曲线图中(图 2),哪条曲线代表光合作用? 　 　 　 　 (填“曲线一”或“曲线二”)。 这一天中有机物积累最多的点 是　 　 　 　 (填字母)。 曲线一中午 12 点左右出现波谷(点 Q)现象的原因是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 , 导致二氧化碳摄入不足。 4. 某学习小组设计了两组装置用于探究植物的蒸腾作用。 实验一:探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要部位。 　 A 组叶面 温度 B 组叶面 温度 照射前 27. 0℃ 27. 2℃ 照射 10 分钟 41. 7℃ 38. 2℃ 照射 20 分钟 42. 9℃ 35. 2℃ (1)预测的实验结果及结论:若相同环境下 24 小时后,乙组液面 位置基本不变,甲组液面位置 　 　 　 　 (填“不变” 或“下 降”),则证明植物蒸腾作用的主要部位是叶片。 实验二:探究植物蒸腾作用的意义。 该同学在甲组枝条中选取相似的叶片若干,平均分为 A、B 两组。 A 组叶片两面涂抹凡士林,B 组不做任何处理。 将两组同 时置于烤灯下进行照射,定时使用测温枪测量叶面温度。 记录 并处理数据如表所示。 (2)