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河南专版·九年级物理 第 1 页 河南专版·九年级物理 第 2 页 河南专版·九年级物理 第 3 页 专项 1
追梦专项一 选填题专练
考点 1 温度与物态变化
1. 如图所示为我国纳西族东巴象形文字“晒干”,它所描述的物态
变化是 ,在这个过程中需要 热。
第 1 题图
第 3 题图
2. (宛城)冬季,通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠,当
室外气温更低时,还会看到窗玻璃上结有冰花。 其中小水珠是
水蒸气 形成的,冰花是水蒸气 形成的,它们均
附着在窗玻璃的 (选填“室内”或“室外”)一侧。
3. (桐柏)“炖汤”因味道好而深受人们喜爱。 “炖汤”就是把汤料
和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅与煲
底隔离,如图所示。 在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙
间冒出大量的“白气”,这是 现象(填物态变化名称),
若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤 (选填“会”或
“不会”)沸腾。
4. (山东中考)在探究固体熔化规律的实验中,某时刻用摄氏温度
计测得的温度如甲图所示,则读数为 ℃ ;乙图为 A、B 两
种物质熔化时温度随时间变化的图像,可判断 (选填
“A”或“B”)物质为非晶体。
甲
乙
5. 冬天的一场大雪,给交通运输带来了极大的不便,为了使雪很快
熔化,常常看见护路工人往路面上撒盐,这是因为( )
A. 盐使雪的熔点降低 B. 盐使雪的熔点升高
C. 盐使雪的温度升高到 0
℃而熔化 D. 盐从雪中吸热
6. (长春)汾酒酿造工艺源远流长,明代李时珍在《本草纲目》中记
载“用浓酒和糟入甑,蒸令气上,用器承取滴露”。 其中涉及的物
态变化是( )
A. 熔化 凝固 B. 汽化 液化
C. 熔化 凝华 D. 升华 凝华
7. (无锡)蔡老师将厨房搬进物理课堂,带领学生蒸包子。 以下有
关本节物理课说法错误的是( )
A. 老师用蘸水的手指在黑板上写了一个“水”字,过一
会“水”字消失,这是水的升华
B. 甲同学用沾有冷水的手去拿刚出锅的包子不会太烫,原因是
手上的水汽化吸热
C. 乙同学做纸锅烧水实验,水烧开后温度保持不变,温度远低于
纸的着火点,所以纸锅不被点燃
D. 老师给同学的手臂上抹了一点酒精,同学们感觉很凉快,原因
是酒精蒸发吸热
8. 在“探究水沸腾前后温度变化的特点”的实验中,甲、乙两组同学
采用完全相同的实验装置分别同时开始加热水,实验装置如图
甲所示,并同时开始记录加热时间和水的温度。 下列说法正确
的是( )
甲
乙
丙
A. 实验中选用的是酒精温度计
B. 乙图烧杯中气泡上升是沸腾前的情形
C. 由丙图知水沸腾过程温度保持不变
D. 丙图中 a、b 两组图线不同的原因是水的质量不同
9. (宁波)小丽利用家中的冰箱自制冰棍,她从冰箱冷冻室
拿出冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻” 在冰棍上(如图所
示),这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的
图像是( )
A. B.
C. D.
考点 2 内能与热机
10. (苏州)生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温
度,这主要是因为水的比热容 ,温度变化 ,以
免对生物体造成损害。 (均选填“大”或“小”)
11. (安阳)科学家发明了一款单缸六冲程内燃机,它每一个工作循
环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同,在第四冲程结束
后,立即向气缸内喷水,水在高温气缸内迅速汽化成高温、高压
水蒸气,推动活塞再次做功,水蒸气温度 (选填“升高”
“降低”或“不变”),这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械
能,提高了热机的效率,为进入下一个工作循环,这款内燃机的
第六冲程是 冲程。
12. (天津)质量相等、初温相同的铁球和铝球( c铝 >c铁),放在同一
热源上加热,吸收相同的热量,将两球相互接触,热量从
(选填“铁球传给铝球”或“铝球传给铁球”)。 要升
高相同的温度, 吸收的热量多(选填“铁球” 或“铝
球”)。
13. 【传统文化】医药是中华文化的瑰宝,中医的理疗方式中蕴含了
许多物理知识。 “刮痧”时要在皮肤上涂一些药油,利用刮痧板
使皮肤温度升高,这是通过 方式来改变物体的内能;
艾灸是利用艾条燃烧产生的热量刺激人体穴位,能够达到防病
治病的目的,若一根质量为 0.