9.1 守护生命 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

温故知新 为什么要敬畏生命？（如何理解生命至上） ①生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。 ②我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 ③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 1 9.1　守护生命 1．知道身体健康的重要性，养成对生命负责任的态度。 2．掌握自救自护的知识，提高自我保护的意识和能力。（重点） 3.学会养护精神，增强对生命的自我管理、自我调适、自我控制的能力。 自主学习 请同学们自主学习教材P99—104 1.我们怎样爱护身体？ 2.为什么要养护精神？ 3.物质与精神的关系 3.怎样养护精神？ 4 1、爱 护 身 体 5 ➢周末晚上几点休息? ➢喜欢吃辣条、薯片、泡面等零食吗? ➢每天或者每周有安排运动时间吗? ➢在校午休、晚休按时休息吗? ➢冬天有没有偷懒不洗澡? ➢眼保健操会认真做吗? ➢有偷偷抽烟吗? ➢...... 小调查： 一、爱护身体 ▲1、如何爱护身体？ 现代人八大不良生活习惯你有吗？ 1.久坐不动。  2.不吃早饭，饮食不规律。 3.蔬少肉多，饮食结构不合理。 4.出门电动车，上下楼坐电梯。 5.长期熬夜，顺带吃夜宵。 6.平常自我感觉良好，小病扛，大病拖。  7.提神：喝咖啡，吸烟。  8.所有的事情都自己扛，不会适当的梳理心情。 守护生命—— 爱护身体 爱护身体： 关注身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 保护视力 规律的作息 适量的运动 良好的卫生习惯 了解自己的药物过敏情况 不滥用药物 了解家庭成员的健康状况 定期体检 合理的饮食 远离有害物质 健康生活方式 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。 1.怎样守护生命？ 爱护身体 笔记落实 你如何看待他们释放情绪的方式？ 你有哪些比较好的释放情绪的方式， 请分享给大家。 失落的花季 材料一：成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 材料二：16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 材料三：河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。 我们应该向这些青少年说些什么？ ②关注自己的内心感受，不做出过激的行为，学会爱惜自己的身体。 近日，《2022年中国青少年自杀报告》出炉，根据数据显示：每年约有10万名青少年死于自杀。 探究一 如何爱护身体 爱、被承认、被接纳、尊严、自由等内心需求得不到满足 守护生命不仅要爱护身体健康，也要关注心理健康 ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 新闻调查： 12 逃生自救小常识 一 1、拨打119，按疏散标志有序逃生，切忌乘坐电梯。 2、用湿毛巾捂住口鼻，或湿衣物包裹身体，尽量使身体贴近地面，弯腰或匍匐前进，向安全方向跑。 3、逃生时随手关闭身后房门，防止浓烟尾随进入。 4、不要盲目跳楼。无法逃离时，退至阳台或屋顶，发出呼救信号等待救援。 火灾自救 14 一 地震自救 1、来不及跑时可躲在坚固的床或桌下，保护头颈。如果来得及，先打开门以保证通道畅通；关闭煤气、电源。 2、避震应选择室内结实、能掩护身体的物体旁、易于形成三角空间的地方，空间小、有支撑的地方。 3、室外选择开阔、安全的地方，避开高大建筑物、悬挂物。 4、逃生不使用电梯。 15 一、爱护身体 1.如何爱护身体？P100-102①②③ ③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。(自我保护)P102.1 ① 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式。(关注身体)P100.1 ②关注自己的内在感受，不做出过激的行为，学会爱惜自己的身体。(关注心理)P101.1 2、养护精神 17 你怎样理解这句话的意思？ ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。 人不是单靠吃米活着的。 ——巴金《灯》 探究二 为什么要养护精神 人不只是靠吃饭活着，除了吃饭，我们还需要别的东西来滋养我们，让自己成长、壮大、变得更加完美。 ——董卿 一