6.1 学无止境 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

6.1 学无止境 1 学习目标 学无止境 1、学习压力产生的原因、表现及态度。 2、为什么要积极面对当下的学习？ 3、如何积极面对当下的学习？ 4、为什么要在实践中学习？ 5、如何在实践中学习？ 6、为什么树立终身学习的理念？ 焦虑 紧张 担心 Administrator (A) - 焦虑 学习压力的表现 紧张 担心 Administrator (A) - 学习压力 产生的原因： 学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求；我们要迎接升学、就业的挑战。 态度： 是一种正常心理现象，我们要坦然面对。 高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 如何积极面对当下的学习？ .学习生活： 如何积极面对当下的学习？ 学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理 九年级学习特点 如何积极面对当下的学习？ 1学习压力： 是一种正常心理现象，要坦然面对 2.学习生活： .高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。 3.九年级学习特点： 学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理 新课讲授 New lesson to teach 为什么要积极面对当下的学习？ ①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。 ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 纸上谈兵的故事 战国时期，战国名将赵奢的儿子赵括饱读兵书，能健谈用兵之道，连父亲也难不倒他，自认为是天下无敌。赵奢认为他是纸上谈兵不知变通。后来赵奢死了，赵括顶替廉颇带兵，蔺相如等人极力反对，赵王坚持，赵括在长平之战损兵40万。 这个故事告诉我们一个什么道理？ 不仅要重视书本的学习，而且要坚持在实践中学习。 02 在实践中学习 为什么要在实践中学习？ 袁隆平60年专注杂交水稻，水稻亩产从300公斤到500公斤，最终至2017年10月16日，达到1149公斤，再创世界纪录。他的卓越成就不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全作出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。 袁隆平在面对记者的采访时，说：“书本知识很重要。我是搞水稻研究的，但是书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻，要实践！” 实践出真知。 在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。 在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自我素质。 为什么要在实践中学习 学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。 New lesson to teach 4.为什么要在实践中学习？★ 1.实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自我素质（重要性） 2.学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。（必要性） 践行工匠精神的优秀代表，改革先锋奖章获得者许正超，原本只上过一年多初中，刚进港口的时候，别人上班儿拎个方盒儿，他却带一本儿书到上海港学桥吊，别人周末去逛上海滩，而他一门心思的泡在码头上鼓捣图纸。30多年来，他时常警醒自己不能满足一知半解，特别重视知识更新，并在实践中不断提升。许正超能够成为世界级桥吊专家，靠的就是30多年来在自己的工作岗位中从来不间断的刻苦学习。 ①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 怎样在实践中学习 社会调查 志愿服务 科学实验 要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。 怎样在实践中学习 上述对话带给我们什么启示？ 晋平公问学于师旷 晋平公是春秋时期晋国的君主。他年老的时候想学一些知识