内容正文:
八年级数学试卷
一、填空题(本大题共12小题,共24分)
1. 如图,已知平分,要使,需要添加条件______.
2. 如图,,若,则的长为______.
3. 如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,若AB=2,则CD=___________.
4. 生活中处处有数学,自行车的三脚架、空调支架、塔吊就是利用了______.
5. 已知等腰三角形的一个内角等于,则它的底角为______.
6. 若一个等腰三角形中有两边长分别为3和6,则这个等腰三角形的周长为______.
7. 直角三角形的两条直角边长分别为6、8,则它的斜边上的高是______.
8. 如图,在中,,点为边的中点,,则______.
9. 如图,在中,,以、为边的正方形的面积分别为、.若,,则的长为______.
10. 如图,点D、E分别在等边三角形的、边上,且,连接、交于点F,则______.
11. 如图,在中,AE平分,,,且,则______°.
12. 如图,在中,,,,点O是边的中点,点P在边上且满足,交的延长线于点Q,交边于点M,则的长为______.
二、选择题(本大题共6小题,共18分)
13. 下列图形,不是轴对称图形得是( )
A ① B. ② C. ③ D.
14. 如图,已知图中的两个三角形全等,则的度数是( )
A. B. C. D.
15. 和三角形三个顶点的距离相等的点是( )
A. 三条角平分线的交点
B. 三边中线的交点
C. 三边上高所在直线的交点
D. 三边的垂直平分线的交点
16. 如图,平分,于点,若.则到的距离是
A. B. C. D.
17. 如图,直线m是中边的垂直平分线,点P是直线m上的一动点.若,,,则周长的最小值是( )
A. 9 B. 10 C. D. 11
18. 在如图所示的网格中,是格点三角形(即顶点恰好是网格线的交点),则与有一条公共边且全等(不含)的所有格点三角形的个数是( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
三、解答题(本大题共10小题,共78分)
19. 如图,点C、E在线段上,,,.求证:.
20. 已知:如图,AD=BC,CA⊥AB,AC⊥CD.
求证:AD∥BC.
21. 如图,中,垂直平分垂直平分,垂足分别E、G.
(1)若的周长为16,求的长;
(2)若,则______.
22. 如图,是的角平分线,垂足为,的面积为70,,,求的长.
23. 《西江月》中描述:平地秋千未起,踏板一尺离地,送行二步恰竿齐,五尺板高离地…;翻译成现代文为:如图,秋千静止的时候,踏板离地高一尺(尺)将它往前推进两步(尺),此时踏板离地五尺(尺),求秋千绳索的长度.
24. 满足三个正整数,称为勾股数.
(1)请把下列三组勾股数补充完整:
①______,8,10;②5,______,13;③8,15,______.
(2)任取两个正整数m和n(),请你证明这三个整数,,是勾股数.
25. 如图,在四边形中,,点E、F分别是的中点,连接.
(1)试判断与的位置关系,并说明理由;
(2)若,则______.
26. 如图,小正方形网格的边长是1个单位长度,的顶点在格点上.
(1)画出关于直线对称的;
(2)在直线l上找一点P,使的长最短;(仅限用直尺作图)
(3)的面积______;
(4)画出的角平分线(仅限用直尺作图).
27. “做数学”可以帮助我们积累数学活动经验.
【初步感知】数学课上,同学们用纸片进行折纸操作.
如图①,在中,,,.将沿着翻折,使点A落在AB边上的处,且,则______,______.
【方法探索】折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法.
小明遇到这样一个问题:如图②,在中,,,平分,求证:.小明思路如下:如图③,将沿翻折,使点落在边上的处,连接,
(1)请完成小明的证明过程;
(2)如图④,是边上高线,其他条件不变,请你用刚刚获得的方法探索、、之间的数量关系,并直接写出它们之间的数量关系______.
【思维拓展】
如图⑤,在中,,,,、是边上的点,连接、,先将边沿折叠,使点的对称点落在边上:再将边沿折叠,使点的对称点落在的延长线上,则线段的长为______.
28. 【问题初探】勾股定理神奇而美妙,它的证法多种多样,在学习了教材中介绍的拼图证法以后,小华突发灵感,给出了如图①的拼图:两个全等的直角三角板和直角三角板,顶点F在边上,顶点C、D重合,连接.设交于点G.,,,.请你回答以下问题:
(1)与的位置关系为______.
(2)填空:______(用含c的代数式表示).
(3)请尝试利用此图形证明勾股定理.
【问题再探】平移直角三角板,使得