第六单元实验活动 2二氧化碳的实验室制取与性质能力提升测试卷--2022-2023学年九年级化学人教版上册

第六单元碳和碳的氧化物实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质精练 1、 单选题 1.实验室制备二氧化碳气体的常用方法是 A．煅烧石灰石 B．点燃木炭 C．用石灰石与稀盐酸反应 D．碳酸分解 2．以下反应适合在实验室中制取二氧化碳的是(　　) A．CaCO3CaO+CO2↑ B．NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑ C．2CO+O22CO2 D．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 3．下列有关物质性质的描述中，属于物理性质的是（　　） A．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 B．镁条可以在空气中燃烧 C．铁在潮湿的空气中易生锈 D．酒精易挥发 4．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（    ） A．仅由碳元素组成的物质不一定是单质 B．金刚石和石墨的物理性质不相似是因为碳原子的排列方式不同 C．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性 D．一氧化碳能与血液中的血红蛋白结合导致中毒 5.实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（　　） A．长颈漏斗 B．广口瓶 C．酒精灯 D．集气瓶 6.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（　　） A．将气体分别通入水中 B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 7．如图是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是（　　） A．推动注射器时，长颈漏斗下端冒气泡，说明气密性良好 B．长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出 C．可以测出收集二氧化碳的体积，植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水 D．为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为澄清的石灰水 8.实验室制取某些气体的装置如图所示。下列说法正确的是( ) A．装置①和⑤组合可以用来制取氧气 B．装置③收集的氧气比装置⑤要纯净得多 C．装置②和④组合可以用来制取二氧化碳 D．装置②可以较好地控制反应速率 9. 下图是某同学探究二氧化碳的制取和性质的创新装置。下列关于该实验的叙述正确的是（ ） A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B．实验过程中装置内会出现大量沉淀 C．上下移动的粗铜丝能控制反应的发生和停止 D．能验证二氧化碳的密度比空气大 10.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是 A．通入紫色石蕊溶液中，观察溶液是否变红 B．将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否熄灭 C．通入澄清石灰水，观察是否变浑浊 D．通过闻气味 11．证明混合气体中含有CO2、H2、CO、H2O，通过试剂顺序正确的是        ① 澄清石灰水   ②无水硫酸铜    ③氢氧化钠固体   ④灼热的氧化铜 A．②①③④②① B．②③①④②① C．①②③④②① D．②①③④①② 12．要用最简便的方法证明可乐饮料中含有二氧化碳气体，可将可乐饮料中的气体(　　) A．收集在集气瓶中，用燃着的火柴检验 B．收集在集气瓶中，加入澄清的石灰水 C．将澄清的石灰水加入可乐饮料中 D．通入澄清的石灰水中 二、非选择题 1．写出下列反应的化学方程式： （1）CO2使紫色石蕊溶液变红_____________________。 （2）天然气作燃料_____________________。 （3）实验室制取CO2 _________________________________________。 2.“变废为宝、爱护环境、节约资源”从我做起。宁宁同学收集一些家庭装修时废弃大理石碎片，并设计如图装置来测取二氧化碳，该反应装置通过粗铜丝调节能随时控制反应的发生。回答有关问题： （1）大理石应放在　 　中，装置A中反应化学方程式为　 　。 （2）装置A中的粗铜线能否用粗铁线代替　 　，原因可用化学方程式为：　 　。 （3）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在（填字母）　 　处，若观察到　 　的现象，证明已集满二氧化碳。 （4）某同学建议宁宁改用排水法收集二氧化碳，认为这种收集二氧化碳较纯净，你认为该同学的建议可采纳吗？　 　，你的理由是　 　。 （5）将A装置中的粗铜线及小药瓶除去，还可制备氧气，请写出用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的反应化学方程式　 　。 3．根据下列装置图，回答有关问题： (1)写出装置图中标号仪器的名称：① ；② 。 (2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式 ，可选用的制取装置是 (填字母)。 (3)若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是 (填字母)。 (4)若用F装置收集氧气，则气体从 (填“a”或“b”)端通入。 (5)小华收集二氧化碳选用C装置，而不选用D或E装置，由此可以推