内容正文:
江西省2024届七年级第三次阶段适应性评估
历
史
D上册第1一15课
题号
总分
累分人
座位号
得分
注意事项:共2大题,24小题,满分80分,作答时间为75分钟。
得分
评分人
、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列
出的四个选项中,只有一项符合题目要求。把正确选项的代号
填入下表相应题号的空格内。)
题号
2
3
1
,
6
7
8
9
1011
1213
1415
1617
18
19
20
答案
1.他们生活在距今约70万一20万年,能够直立行走,共同劳动,共同获取食物,会用火烧
烤食物、防寒、照明、驱兽,还会长时间保存火种。材料中的他们”是指
八.元谋人
B.北京人
C.山顶洞人
D.半坡人
2.《史记·五帝本纪》记载,光发现舜很贤能,精于农排,善于制作陶器,有领导才能,可以
托付重任,于是临终前就把权力正式移交给了舜,而没传给自己无德无才的儿子。这
反映了
A.尧是中华民族的人文初祖
B.尧舜禹都是治水功臣
C.尧舜按照世袭的方式传位
D.尧舜时期实行禅让制
3.在西周末期,周王聚敛人民之财,与百姓争利,引起人民反抗,最终被赶走,被迫逃亡。
材料描述的是
A.阪泉之战
B.平王东迁
C.“国人暴动”
D.桂陵之战
4.右边空白方框处应填
背铜器的高超工艺
A.早期国家的兴起
印丹文记事
B.灿烂的商周文明
1
C.动荡的春秋时期
印骨文的造字特点
D.思想文化的繁荣
5.右边是小明同学制作的知识卡片,横线处
儒家学说
应填
1.孔子的核心思想是“仁”,提出仁者爱人
A.“礼治”
2.孟子主张实行“仁政”
B.“有教无类”
3,荀子主张实行
C.“兼爱”
D.以法治国
【江西省2024届七年级第三次阶段适应性评估·历史ˉ第1页(共6页)】
【R-PGZX A JX】
6.图1反映的主题是
铜权
钢量
秦长城
A.加强中央集权
图1
B.手工制造工艺的进步
C.巩固国家统一
D.抵御外来民族的侵略
7.汉书·食货志》记载,西汉刚建立时,民失作业,而大饥懂。凡米石五千,人相食,死
者过半”。为政变这种状况,西汉政府采取的政策是
A.实行分封制
B.休养生息
C,实行都县制
D.统一货币
8.给图2拟定标题,下列选项中合适的是
汉初两位父子皇帝
粮仓充盈
A.盐铁专卖想象图
B.楚汉之争想象图
C.“文景之治”想象图
铜钱无数
D.“推恩令”实施想象图
图2
9.西汉初期,诸侯王势力强大,地方上的豪强地主也发展起来。这种情况导致
A.西汉王朝名存实亡
B.社会秩序混乱
C.国家对外战争频繁
D.经济持续恢复
10.分析表1,对此解读合理的是
表1
为1
在位皇帝
内容摘抄
汉高祖
民失作业,而大机馑
汉文帝
重视农业生产,减轻赋税和徭役
汉武帝
对内加强中央集权,对外北击匈奴,巩固大一统
A.个人才干影响国家兴衰
B.中央对地方的控制大大加强
C.西汉从残破逐渐到强盛
D.西汉至东汉的经济不断发展
11.《史记·平准书》载:“敢私铸铁器煮盐者,驮左趾(戴上脚镣),没入其器物.”这项规定
A.增加了西汉政府财政收入
B.激化了社会矛盾
C.推动了汉朝冶铁技术发展
D.削弱了政府权威
12.“身外戚,夺政权,建立新,西汉亡。”材料中的“外戚”是
A.李斯
B.董仲舒
C.王莽
D.张骞
13.东汉刘秀统治后期,社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展。这一“局面”
被称为
A“文景之治”
B.“光武中兴”
C.“百家争鸣”
D.七国之乱
14.在东汉建立之初分封功臣爵邑(爵位与城邑)时,阴乡侯阴识虽有军功,但因为是贵人
阴丽华的兄长,身为外戚,最后不得增色。当时,外戚授官,也以九卿为限。这体现出
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当时
A.法治严明
B.外戚专权
C.功臣专权
D.外戚受到约束
15.这是一条沟通中外商贸的繁华之路,这是一条申联东西方文化的文明之路。汉朝的
丝绸、漆器和西域的乐器、歌舞等成为这条路上往来的“常客”。这条“文明之路”是
A.陆上丝绸之路
B.河西走廊
C.海上丝绸之路
D.“一带一路”
16.下列史实与图3中①相对应的是
春秋战国
秦朝
①
东汉
图3
A长平之战爆发
B.私人讲学兴起
C.推行郡县制度
D.设置西域都护
17.下列选项中,对应正确的是
A.周平王一东迁洛邑
—扩大了周王室的直接管辖范围
B.卫青—统一文字一有利于文化的交流与发展
C.班超一开辟海上丝绸之路—促进了中外交流
D.甘英一一受派出使大秦—开辟了通往西亚的路线
18.东汉时,蔡伦总结前人经验改进了某项工艺,这项工艺是中国对世界文明作出的伟大
贡献之一。这项工艺有利于
A.建筑技术的进步
B.文献典籍的流传
C.青铜工艺的发展
D