内容正文:
4.2.1等差数列的概念
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知识导学
1.等差数列的定义:____________________.
定义的数学式表示为:___________________.
(2)判断下列数列是否是等差数列
①2,4,6,8,10;
②1,3,5,8,9,10.
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2.(1)等差中项的定义:_________________.
(2)求下列各组数的等差中项
①2,4;②-3,9.
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3.(1)首项为a1公差为d的等差数列{an}的通项公式为:____________.
(2)写出下列数列的通项公式
①2,4,6,8,10;
②0,5,10,15,20,….
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典例解析
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练习1.2:{an}为等差数列,且a7-2a4=-1,a3=0,则公差d=( )
A.-2 B.-
C. D.2
解析:由题意知a1+6d-2(a1+3d)=-1,①
a1+2d=0,②
由①②可得d=- ,a1=1.
答案:B
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在-1与7之间顺次插入三个数a,b,c使这五个数成等差数列,求此数列.
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已知数列{an},满足a1=2,an+1= ,
(1)数列 是否为等差数列?说明理由.
(2)求an.
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学习目标:
1. 理解等差数列的概念.
2.掌握等差数列的通项公式和等差中项的概念,深化认识并能运用.
例1、在等差数列{an}中:
(1)已知a5=-1,a8=2,求a1与d;
(2)已知a1+a6=12,a4=7,求a9.
解:(1)由题意知
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1+5-1d=-1,,a1+8-1d=2.))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=-5,,d=1.))
(2)由题意知
eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1+a1+6-1d=12,,a1+4-1d=7.))解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=1,,d=2.))
∴a9=a1+(9-1)d=1+8×2=17.
练习1.1:已知等差数列{an}的通项公式
an=3-2n,则它的公差为( )
A.2 B.3 C.-2 D.-3
答案:C
练习2.1:已知数列-5,-3,-1,1,…是等差数列,判断52 , 71(n∈N*)是否为该数列的项?若是,是第几项?
练习2.2:已知等差数列{an}的前三项依次为a-1,a+1,2a+3,则此数列的第n项an等于( )
A.2n-5 B.2n-3
C.2n-1 D.2n+1
解析:∵{an}为等差数列,其前三项分别为a-1,a+1,2a+3.
∴2(a+1)=a-1+2a+3,∴a=0,
∴a1=-1,a2=1,d=a2-a1=2,
∴an=a1+(n-1)d=-1+2(n-1)=2n-3.
答案:B
练习3:已知数列{an}满足(an+1-an)(an+1+an)=16,
且a1=1,an>0,(1)求证数列{aeq \o\al(2,n)}为等差数列;
(2)求an.
解:(1)由(an+1-an)(an+1+an)=16,
得aeq \o\al(2,n+1)-aeq \o\al(2,n)=16,
∴数列{aeq \o\al(2,n)}构成以aeq \o\al(2,1)=1为首项,以16为公差的等差数列.
(2)由(1)知aeq \o\al(2,n)=1+(n-1)×16=16n-15,
又an>0,∴an=eq \r(16n-15).
1.等差数列{an}的公差d=-1,a1=2,则a3等于( )
A.1 B.0 C.2 D.3
解析:a3=a1+(3-1)d=2+2×(-1)=0.
答案:B
2.在数列{an}中,a1=1,an+1=an+1,则a2011等于( )
A.2009 B.2010 C.2011 D.2012
解析:由于an+1-an=1,则数列{an}是等差数列,且公差d=1,则an=a1+(n-1)d=n,∴a2011=2011.
答案:C
3.已知{an}为等差数列,a1+a3+a5=105,a2+a4+a6=99,则a20等于( )
A.-1 B.1 C.3 D.7
解析:设等差数列{an}的公差为d,