4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.2 凝聚法治共识 1、政府作用、权力来源、宗旨、工作原则？P51 2、依法行政的重要性、要求和核心？P52 3、怎样建设法治政府？P52-53 4、如何厉行法治，建设法治中国.P53-55 5、如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系）P55 自主学习 part 01 法治政府 3 看图思考：下列图片体现了政府的什么作用？ 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 保障百姓住房 保障义务教育 农民免费体检 办证服务 管 理 社 会 生 活 提供公共服务 1.政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则： ①管理社会生活 ②提供社会公共服务 人民 为人民服务 对人民负责、受人民监督、为人民谋利益 (2)权力来源： (3)宗旨： (4)工作原则： (1)作用： 补充-性质：政府是国家行政机关，是国家权力机关的执行机关 5 法治政府的内涵 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 法治政府的目标： 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信 6 2.依法行政的地位①、要求②、核心③？P52 ①.地位： ②.要求： ③.核心： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 规范政府的行政权。 7 案例分析 思考：吕林、于浩为什么会被问责、撤销职务？ 2023年9月，沈阳市纪委监委通报几起不担当不作为乱作为典型案例。 ■吕林任铁西区七路街道办事处司法所所长期间，未落实社区矫正对象监管规定，指使他人编造社区矫正材料，导致具有黑社会性质犯罪组织成员失管失控。吕林被开除党籍、开除公职，依法追究刑事责任。 ■于浩任康平县原规划和国土资源局监察大队大队长期间，在开展巡查执法工作中，未及时制止非法采石行为，导致国家矿产资源损失。于浩还存在其他严重违纪问题，被给予留党察看一年、政务撤职处分。 他们没有坚持法定职责必须为，没有做到依法行政。 3.怎样建设法治政府？P52-53 政府 角度： 公民角度： ①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 ②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力。 公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 9 part 02 厉行法治 10 厉行法治 前进中国 厉行法治 对全体社会成员的共同要求 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务 全面依法治国，建设社会主义法治国家，是不是只有政府的责任？ 还需要哪些努力？ 12 相关链接 结合“相关链接”，思考：厉行法治对我们提出了怎样的要求？ 13 4.如何厉行法治？P53-55（不同角度）①-⑥ ②国家角度：坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ③公民角度：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 ④党和政府角度：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 社会角度：要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 ⑥德治角度：坚持依法治国和以德治国相结合。 ①总：全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务 14 交警的两种处罚是否矛盾？ 坚持依法治国和以德治国相结合。 15 5.法治和德治的关系？P55 总：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。 ①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 ②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 ③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 “法律可以强制你赡养父母，但无法让你真正孝敬父母。” 德润民心 法安天下 16 课堂小结 凝 聚 法 治 共 识 法治政府 职能、宗旨、工作原则 厉行法治 要求：依法行政 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 对全体社会成员的要求 政务公开 防范权力滥用 公民 党政人员 社会 法德结合 政府牵头，全体社会，法治共识 1.近些年来，清新之风激荡中国政坛，各级政府纷纷采取了政务公开、开 门立法、价格听证、重大问题集体决策、问责制度等做法。其中，政务信 息公开制度深受广大群众的欢迎。这主要是因为 (　　 ) A. 能化解各种矛盾，促进社会和谐 B. 有利于公民直接行使管理国家事务的权力 C.增强了政府工作的透明度，努力建设法治政府 D.是政府依法行政的表现 C 达标检测 2.中共中央、国务院印发《法治政府建设实施纲要》，明确到2025年，政