第十课 绽放生命之花 复习课件 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

复习 第十课 绽 放 生 命 之 花 教师 ：初中道法wjmls 部编版 道德与法治 七年级上册 第二单元 友谊的天空 生命中有哪些东西值得珍惜、值得追求？ 我们的一生应该怎样度过？ 如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量努力使自己茁壮生长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。让我们享受生命，同时也让这个世界因为有我们而更美好。 相信通过今天的复习我们会对活出生命的精彩有一个更加清晰的认识和收获! 引 言 05 名 言 释 义 04 03 02 01 素 养 导 航 思 维 导 图 知 识 梳 理 考 点 运 用 目 录 CONTENTS 部编版 道德与法治 七年级上册 第二单元 友谊的天空 第十课 绽放生命之花 第一框 感受生命的意义 教师 ：初中道法wjmls 部编版 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 核心 素养 道德修养： 在日常生活中养成关爱他人、关爱社会、助人为乐、勇担责任等优良品行。 健全人格： 1.知道生命是有意义的，生命意义是具体的。生命的意义需要自己发现和创造。 2．能主动承担起关爱他人、关爱社会的责任，树立积极的人生观。 责任意识：明确生命的意义，能以实际行动发现和创造生命的意义，自觉承担起对他人、对社会的责任。 重 难点 素养导航 部编版 道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍 热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。(生命安全与健康教育) 课标依据 教学重点：什么样的人生是有意义的。 教学难点：发现和创造自己生命的意义。 思维导图 感受生命的意义 生命的追问 发现我的生命 1.★怎样的一生是值得的？ （什么样的人生是有意义的？）（P113） ①对自己： 能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。 ②对他人： 当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。③对社会： 能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 2.探索生命意义的原因（重要性）？（P113-P115） ①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。 ③★生命的意义需要自己发现和创造。 ①能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。（对自己） ②当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。（对他人） ③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。（对社会、国家、人类） 1.★怎样的一生是值得的？ （什么样的人生是有意义的？）（P113） 知识梳理 ①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。 ②生命是独特的，生命意义是具体的。 ③★生命的意义需要自己发现和创造。 2.探索生命意义的原因（重要性）？（P113-P115） 知识梳理 （1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标。（2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。（3）珍爱生命，追求生命的质量，不断完善自我。（4）从现在做起，从点滴小事做起，关系、帮助他人，努力为国家和社会做贡献。 知识拓展：青少年应如何提升生命价值，实现人生意义？ 知识梳理 第二框 活出生命的意义 教师 ：初中道法wjmls 部编版 道德与法治 七年级上册 第四单元 生命的思考 第十课 绽放生命之花 核心 素养 道德修养：在日常生活中养成热爱学习、乐于实践、助人为乐、热爱劳动、勤劳善良、爱国奉献等优良品行，自觉传承中华民族传统美德，发展良好的道德行为。 健全人格;能够珍爱生命、热爱生命、热爱生活、积极进取，真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。 责任意识:学会用正确的态度对待生命，不断完善，丰富自己的生命，在社会生活中关切他人的生命，用自己的方式为社会作贡献，活出生命的精彩。 重 难点 素养导航 部编版 道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍 热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生。(生命安全与健康教育) 课标依据 教学重点：关切他人生命。 教学难点：生命平凡和伟大的关系。 活出生命的精彩 贫乏与充盈 1.生命贫乏的原因和表现？（P116） 2.★如何让生命充盈？（方法）（P116） 冷漠与关切 3.为什么要拒绝冷漠、彼此关切？（P117） 4.★怎样拒绝冷漠、关切他人？（P117） 平凡与伟大 5.如何看待生命的平凡与伟大？（P118-P120） 6.★如何在平凡中创造伟大？（P119-P120） 思维导图 （1）原因： ①有人把自己封闭起来 ②有人缺乏生命目标。 （2）表现： ①把自己封闭起来