内容正文:
第二章 二次函数
第二章 复习课
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1.会用表格、表达式、图象表示变量之间的二次函数关系.
2.知道二次函数的概念,会求自变量的取值范围.
3.能正确地画二次函数的图象,能根据图象或函数关系式说出二次函数图象的特征及函数的性质,并能运用这些性质解决问题.
4.能根据问题中的条件确定二次函数的关系式,并运用二次函数及其性质解决简单的实际问题.
复习目标
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5.知道二次函数与一元二次方程的关系,能利用二次函数的图象求一元二次方程的近似解.
◎重点:二次函数图象、性质及其运用.
复习目标
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激趣导入
我国著名数学家华罗庚关于数形结合思想的诗句,如下:
数形本是两倚依,焉能分作两边飞.
数缺形时少直觉,形少数时难入微.
数形结合百般好,隔离分家万事休.
几何代数统一体,永远联系莫分离.
预习导学
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数缺形时少直观,形少数时难入微,今天我们就一起来复习二次函数,并感受“数形结合”思想在二次函数中的应用,体会数学之美.
预习导学
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预习导学
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核心梳理
1.形如 y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数) 的函数叫二次函数.
2.二次函数关系式的三种形式.一般式: y=ax2+bx+c(a≠0) ;顶点式: y=a(x-h)2+k(a≠0) ;交点式: y=a(x-x1)(x-x2)(a≠0) ,抛物线与x轴的交点坐标是 (x1,0)和(x2,0) .
y=ax2+bx+c(a≠0,a、b、c为常数)
y=ax2+bx+
c(a≠0)
y=a(x-h)2+k(a≠0)
y=
a(x-x1)(x-x2)(a≠0)
(x1,0)
和(x2,0)
预习导学
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3.二次函数的图象是一条 抛物线 .
·导学建议·
对于二次函数一般式中a,b,c的理解是本章的一个难点,让学生结合图象巩固这部分知识.
抛物线
预习导学
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二次函数的定义及其关系式
1.当m ≠3且≠-1 时,函数y=(m2-2m-3)x2+m是二次函数.
2.用配方法将二次函数y=x2-2x-1化成y=a(x-h)2+k的形式是 y=(x-1)2-2 .
≠3且≠-1
y=(x-1)2-2
合作探究
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二次函数的图象和性质
3.已知二次函数y=2(x-3)2+1.下列说法:①其图象的开口向下;②其图象的对称轴为直线x=-3;③其图象的顶点坐标为(3,-1);④当x<3时,y随x的增大而减小.其中说法正确的有( A )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
A
合作探究
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确定二次函数的解析式
4.某抛物线的顶点为P(-1,-8)且经过点(0,-6),则这个抛物线的关系式为 y=2x2+4x-6 .
y=2x2+4x-6
合作探究
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二次函数与一次函数、反比例函数
5.若直线y=ax+b不经过一、三象限,则抛物线y=ax2+bx+c( B )
A.开口向上,对称轴是y轴
B.开口向下,对称轴是y轴
C.开口向上, 对称轴是直线x=1
D.开口向下,对称轴是直线x=-1
B
合作探究
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变式训练 已知一次函数y=ax+b的图象上有两点A、B,它们的横坐标分别是3,-1,若二次函数y=x2的图象经过A、B两点.
(1)求出一次函数的表达式.
(2)设二次函数的顶点为C,求△ABC的面积.
合作探究
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解:(1)设A点坐标为(3,m),B点坐标为(-1,n).∵A、B两点在y=x2的图象上,∴m=×9=3,n=×1=,
∴A(3,3),B.
又∵A、B两点在y=ax+b的图象上,
合作探究
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∴
解得∴一次函数的表达式是y=x+1,
合作探究
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(2)如图,设直线AB与x轴的交点为D,则D点坐标为.
合作探究
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∴|DC|=,
S△ABC=S△ADC-S△BDC
=××3-××
=-=2.
∴|DC|=,
S△ABC=S△ADC-S△BDC
=××3-××
=-=2.
合作探究
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二次函数与一元二次方程
6.在同一直角坐标系中,抛物线y=x2-4x+3与直线y=2x-6的交点个数是( B )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
B
合作探究
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抛物线的平移
7.说明抛物线y=-3x2-6x+8通过怎样的平移,可得到抛物线y=-3x2.
解:配方:y=-3x2-6x+8=-