内容正文:
第二章 二次函数
2 二次函数的图象与性质 第1课时
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1.经历用描点法作函数y=x2的图象的过程,能根据图象探究二次函数y=x2的性质.
2.能作出y=-x2的图象.比较它与y=x2图象的异同,初步建立二次函数表达式与图象的联系.
3.在作图过程中初步研究二次函数的图形变换.
◎重点:数形结合掌握二次函数y=x2和y=-x2的性质.
素养目标
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“抛物线反射镜”
你了解汽车的前照灯和抛物线反射镜吗?车的前照灯从亮转到暗时,就有数学知识在起作用.具体地说,是抛物线原理在玩花招.如果你留心就会发现,汽车灯后面的反射镜呈抛物线的形状,亮光束是由位于抛物线反射镜焦点上的光源产生的,当改变光源的位置时,反射光线就不再聚拢,而是越发散,从而使灯光变暗.
预习导学
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函数y=x2的图象的特点
阅读教材本课时“做一做”前面的内容,完成下列问题.
二次函数y=x2的图象是一条 抛物线 ,它的开口向 上 ,且关于 y轴 对称,对称轴与抛物线的交点是抛物线的 顶点 ,它是图象的最 低 点.
抛物线
上
y轴
顶点
低
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函数y=-x2的图象的特点
阅读教材本课时“做一做”,并在课本上画出函数y=-x2的图象,完成下列问题.
1.抛物线y=-x2的对称轴是 y 轴,它的顶点坐标是 (0,0) ,开口向 下 ,顶点是抛物线的最 高 点.具有性质:当x>0时,函数值y随x的增大而 减小 ,当x<0时,函数值y随x的增大而 增大 .
y
(0,
0)
下
高
减小
增大
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2.试比较y=x2与y=-x2的图象,可以发现y=x2与y=-x2的图象关于 x轴 对称.
x轴
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利用描点法作出y=x2的图象,能根据图象经过大家的合作交流归纳总结出二次函数y=x2的性质.在此基础上猜想y=-x2的图象及性质,再进行有关验证.通过讨论最简单的二次函数y=±x2的图象的作法,引出抛物线的概念,在此基础上初步归纳这类抛物线的性质,同时让学生体会二次函数是刻画现实世界的非常重要的数学模型.
·导学建议·
预习导学
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1.抛物线y=-x2的图象一定经过( B )
A.第一、二象限 B.第三、四象限
C.第一、三象限 D.第二、四象限
B
预习导学
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2.关于函数y=x2,下列说法不正确的是( D )
A.当x<0时,y随x增大而减小
B.当x≠0时,函数值总是正的
C.当x>0时,y随x增大而增大
D.函数图象有最高点
3.二次函数y=-x2,当x1>x2>0时,y1与y2的大小关系为 y1<y2 .
D
y1<y2
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在同一坐标系中,作y=2x2,y=-2x2的图象,它们关于 x轴 对称,同样的,y=ax2(a≠0)的图象与y=-ax2的图象关于 x轴 对称.
x轴
x轴
合作探究
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我们以前学了哪几种函数?它们的性质与二次函数y=x2的性质有哪些异同?
答:以前学过一次函数、反比例函数,一次函数的图象是一条直线,当k>0时,y随x的增大而增大,当k<0时,y随x的增大而减小;反比例函数的图象是双曲线,当k>0时,在每个象限内y随x的增大而减小,当k<0时,在每个象限内y随x的增大而增大;二次函数y=x2的图象是抛物线,当x>0时,y随x的增大而增大,当x<0时,y随x的增大而减小.
合作探究
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正方形的面积为S,边长为a,写出S关于a的函数关系式: S=a2 ,自变量a的取值范围是 a>0 ,S的取值范围是 S>0 .先想一想函数S=a2的图象的形状,再把图象画出来.
解:抛物线的一半,图象如下图.
S=a2
a>0
S>0
合作探究
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在下列函数中,当0<x<2时,y随x的增大而增大的是 ①③④ .(只填序号)①y=2x;②y=2-x;③y=-;④y=x2.
①③④
合作探究
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如图,边长为2的正方形ABCD的中心在直角坐标系的原点O,AD∥x轴,以O为顶点且过A、D两点的抛物线与以O为顶点且过B、C两点的抛物线将正方形分割成几部分.则图中阴影部分的面积是 2 .
2
合作探究
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变式训练 在函数y=-x2的图象上,有两点A、B,已知点A的坐标是(2,-4),点B的纵坐标是-4,不计算直接写出点B的横坐标为 -2 .
-2
合作探究
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已知函数y=(m+2)是关于x的二次函