(期末提升讲义)平行四边形和梯形应用题(考点精讲+典题精练)-2023-2024学年四年级上册数学高频易错期末必刷卷(人教版)

2023-12-15
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平行四边形和梯形解决问题 板块一:考点精讲 【垂直与平行的特征及性质知识点归纳】 1.垂线的定义: 两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,就说这两条直线互相垂直.其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足. 直线AB,CD互相垂直,记作“AB⊥CD”(或“CD⊥AB”),读作“AB垂直于CD”(或“CD垂直于AB”). 2.垂线的性质: 性质1:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. 性质2:连结直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短.简称:垂线段最短. 3.垂直的判定:垂线的定义. 4.平行线的概念: 在同一个平面内,不相交的两条直线叫做平行线.平行用符号“∥,如“AB∥CD”,读作“AB平行于CD”. 5.平行线的判定方法: (1)平行于同一条直线的两直线平行. (2)垂直于同一条直线的两直线平行. (3)平行线的定义. 【过直线上或直线外一点作直线的垂线知识点归纳】 1、以直线外一点为圆心,以大于这点到直线的距离为半径画弧交直线于A、B两点. 2、分别以A、B为圆心,以大于AB为半径画弧在直线的两侧相交于两点. 3、连结这一点和任意一个交点(或连结两个交点)的直线就是已知直线的垂线. 【平行四边形的特征及性质知识点归纳】 平行四边形的概念: 1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形用符号“▱ABCD”,如平行四边形ABCD记作“▱ABCD”. (1)平行四边形属于平面图形. (2)平行四边形属于四边形. (3)平行四边形中还包括特殊的平行四边形:矩形,正方形和菱形等. (4)平行四边形属于中心对称图形. 2.平行四边形的性质: 主要性质 (矩形、菱形、正方形都是特殊的平行四边形.) (1)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对边分别相等. (简述为“平行四边形的两组对边分别相等”) (2)如果一个四边形是平行四边形,那么这个四边形的两组对角分别相等. (简述为“平行四边形的两组对角分别相等”) (3)夹在两条平行线间的平行线段相等. (4)平行四边形的面积等于底和高的积.(可视为矩形) (5)过平行四边形对角线交点的直线,将平行四边形分成全等的两部分图形. (6)平行四边形是中心对称图形,对称中心是两对角线的交点. (7)平行四边形不是轴对称图形,矩形和菱形是轴对称图形. 注:正方形,矩形以及菱形也是一种特殊的平行四边形,三者具有平行四边形的性质. 【作平行四边形的高知识点归纳】 在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高. 垂线段分别是垂足所在边上的高,习惯上作平行四边形的高时都从一个顶点出发作一边的垂线.作图时平行四边形的高指的是垂线段本身,而计算时用的是垂线段的长度. 【梯形的特征及分类知识点归纳】 1.概念:梯形是指一组对边平行而另一组对边不平行的四边形. 2.分类: (1)直角梯形:有一个角为直角的梯形为直角梯形 (2)等腰梯形:两腰相等的梯形叫做等腰梯形 (3)一般梯形. 板块二:典题精练 1.用一根长40厘米的铁丝,正好围成了一个上底6厘米,下底18厘米的等腰梯形。这个等腰梯形的一条腰长多少厘米? 2.一块平行四边形停车位的周长是10米,其中一条边是3米,另外三条边分别是多少米? 3.量出下面图形中∠1、∠2的度数,写出互相平行和互相垂直的线段. 4.一个平行四边形的周长是76厘米,它的一条长边是25厘米,它的一条短边是多少厘米? 5.小东看一本故事书,12天看了84页,照这样计算,小东23天一共能看多少页? 6.画出梯形的高. 7.画图。 (1)过点A画直线m的垂线a; (2)过点B画直线m的垂线b; (3)用符号表示a和b的位置关系(    )。 8.王大爷有一块等腰梯形的菜地,它的周长是24米,你知道它的腰长是多少米吗? 9.动手检验下面每个图形中哪两条线段是互相平行的?各有几组互相平行的线段? 10.量一量、填一填、画一画。 (1)量一量,下图中(    )度,它叫(    )角。 (2)过点P分别画到两条边的垂线。 11.一个等腰梯形,它的上底长是5.5cm,下底长是上底长的2倍,腰长4cm。这个梯形的周长是多少厘米? 12.画出梯形的高.并标出上底和下底. 13.一个等腰梯形的腰长6厘米,上底长4厘米,下底比上底长3厘米,这个梯形的周长是多少厘米? 14.如下图,一个四边形被一张纸遮住了一部分。小明说:“这个四边形一定是一个梯形。”你同意他的说法吗?请写出你的理由。 15.过直线上一点画已知直线的垂线. 16.把小鱼向右平移6格后,平移前后的小鱼图形中哪些线段是互相平行的? 17.在如图所示的方格中,分别画出三角形、平行四边形和梯形3个图形,使它们的高都相等. 18.用

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