第二单元知识点整理课件（共21张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册

七年级语文上册第二单元 PPT课件 第二单元:课本知识点汇总 PART ONE 第一课《秋天的怀念》 史铁生 一、作者介绍 《秋天的怀念》的作者是史铁生,中国当代作家。1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队,因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。2010年12月31日凌晨3点46分,史铁生因突发脑溢血在北京逝世。 二、写作背景 史铁生写此文时已经双腿瘫痪,正值人生中年,而母亲却已疾病缠身。文中“我”暴躁无常,对生活丧失了信心,更严重的是对自己的生存状态感到茫然,“母亲”却一直关心、爱护着我。作者在“我”对生活丧失信心的时候用自己重病缠身的躯体仍不忘鼓励、安慰、开导“我”,给“我”生活的勇气和信心。文章以“看花”为线索,写“我”在母亲去世后终于明白了母亲为“我”付出的一切以及“我”对母亲的深切怀念之情。文章没有直接表现母爱伟大这一主题,而是间接而委婉地表达。 三、内容概述 文章叙述了作者双腿瘫痪后,脾气变得暴怒无常,经常摔东西,发脾气,悲观厌世。母亲常常默默地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的。看着母亲一丝不苟的照顾双腿瘫痪的儿子和未成年的女儿,她自己又患着严重的肝病,还要忍受着巨痛做切除肝手术,儿子和女儿却全然不知情。直到母亲快要去世的时候才吐露了实情。母亲在临死前都不忘记教导儿子要坚强地活下去,并央求作者让她去看花都尽完了的花。母亲艰难的一生、博大的母爱和儿子对母亲的怀念在这一次看花中具体展现出来了。 第一课《秋天的怀念》 史铁生 四、写作特点 (一)寓情感于细节描写中 全文通过细节描写展现出人物的形象和情感。例如,“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,“眼边红红的”。这些细节描写,既展现了母亲坚韧的性格和对儿女的深沉的爱,也凸显了“我”内心的痛苦与无助。 (二)语言质朴简洁,情感深沉 文章语言平实自然,没有华丽的辞藻和复杂的修辞手法。通过简单的叙述和对话,作者传达出深深的情感。例如,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”简单的语言却表达了深深的关怀和期待。 (三)明线与暗线交织,构思巧妙 文章以“看花”为线索,展现出“我”与母亲之间的情感纠葛。明线是“看花”,暗线则是母爱的主题。通过“看花”这一日常生活中的细节,展现了母爱的伟大和无私。同时,“看花”也象征着对生活的希望和期待。 第一课《秋天的怀念》 史铁生 五、重点语句解析 (一)“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。” 这句话是母亲对“我”的关怀和期待。通过希望“我”能够看到美丽的菊花,母亲表达了自己对生活