陕西省咸阳市秦都中学2023-2024学年六年级上学期12月月考语文试题

B(部编版) 2023~2024学年度第一学期第三次阶段性作业 六年级语文 一、积累与运用。 1.用“V”给下列加点字选择正确的读音。 钉粑(bdpa) 记载(zǎizài) 波光粼粼(lin ling) 拄拐(zhǔzhù) 焖饭(menmen) 窸窸窣窣(su shu) 2.读句子，根据拼音写字词。 (1)下午，刚刚还wǎ( )蓝的天空突然变了脸，豆大的雨点打下来，草ping( )上玩耍 的孩子们叫rang( )着躲进小屋。 (2)雨后，tixiǎn( )( )布满了青石路，路fèng( )隙里探出了绿苗，瓜藤爬上了 peng( )架… (3)地球是人类生命的摇ln( ),晶莹的球体周围guǒ( )着水蓝色的“纱衣”，美丽壮 观，和i( )可亲，kang kai( )( )地为人类提供各种资源。 3.查字典填空。 “贡”字用音序查字法，应先查大写字母( ),再查音节( )。“贡”在字典中的解释 有：①古代臣民或属国把物品献给朝廷；②贡品；③封建时代称选拔（人才），荐给朝廷。请给下列 词语中加点的“贡”字选择正确的解释，并填上序号。 贡生() 贡奉( 进贡( 4.依次在句子中填人词语，最恰当的一项是( )。 (1)随着温度的 ,什么都在生长。 (2)路边的小杨树忽然沙啦啦地 起来。 (3)如果不加节制地开采，必然加速地球上矿产资源的 A.增长 喧闹 枯竭 B.增加 喧闹 枯竭 C.增强 热闹 枯萎 D.增强 热闹 枯竭 5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( A.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 B.天一下子变了脸色。 C.它们（雨点儿）在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答… D.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。 6.下列关于倡议书内容的排序，正确的一项是()。 ①叙述提倡议的背景 ②标题 ③署名 ④日期 ⑤称呼接受倡议的对象 ⑥申述倡议理由 ⑦提出具体建议 A.②⑤⑥①⑦④③B.②⑤①⑥⑦③④ C.②①⑥⑦⑤④③ D.②⑥①⑦⑤③④ 六年级语文第三次阶段性作业B(部编版)第1页（共6页） 7.下列句子中没有语病的一项是()。 A.“光盘行动”是一项公益活动，意在发扬人们节约粮食的好习惯。 B.我们要勇敢地处理和面对校园霸凌事件。 C.广泛阅读不仅可以拓宽我们的视野，还能提高我们的写作水平。 D.能否团结一心，共同作战，是我们取得胜利的关键。 8.下列说法正确的一项是()。 A.“五音”包括宫、商、角、徵、羽。 B.《盼》一文的作者是朱自清，刻画了一个纯真可爱的孩童形象。 C.谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”说明稻谷长得太快，容易成熟。 D.学习了《青山不老》一文，我深切地懂得了“青山是不会老的”的道理，青山是永恒的，所以 我们要保护青山。 9.按要求写句子。 (1)人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为反问句） (2)看见自己种的荞麦已经开花，白霎霎的像一片雪。（用相同的修辞手法写句子） (3)我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（照样子，用一连串的动词写句子) 10.古诗情境默写。 (1)《浪淘沙（其一）》一诗中“ 借用牛郎织女的故事，写出了黄河之水仿佛往天上奔流而去，让我们体会到了黄河的雄伟气势。 (2)《江南春》中“ ”这两句 诗讽刺了统治者治国乏术和佛道误国。 (3)《书湖阴先生壁》中通过对景致的描写，烘托了庭院主人的勤劳和高雅的诗句是：“ 二、生活中的语文。 阅读下列公交车站牌示意图，然后回答问题。 65路 温泉镇凯旋路 首睡车时间：0600 来蓝车时南：21：00 86路 常家岭 西山口 世证车桶：06：00末6车对n:21:00 温汽为健四桐青 文红怡凯 商四 小 宋 光和 西 泉配公康通荫龙化沙 旋 通 李 荫家 明平山 镇城村街桥街湾路沟园路 城桥枫村 街洼巷路 单学米表尔风 分说元 1.上面有可能是李明在哪个公交站看到的公交站牌？() A.四通桥或宋家洼 B.桐荫街或西山口 C.四通桥或桐荫街 D.桐荫街或怡园 2.下列说法不正确的一项是()。 A.86路车的终点站是西山口。 B.从温泉镇到和平路乘坐86路车可以直达。 C.65路车沿途共停靠11个站点。 D.晚上21：00之后，有可能搭不到公交车。 六年级语文第三次阶段性作业B(部编版)第2页（共6页） 3.家住温泉镇的欢欢想去小李村，请你为她规划一条路线。 三、阅读理解。 (-) 植树的牧羊人 艾力泽·布菲，一个普通得不能再普通的牧羊人，没有太多远大的豪情壮志，也没有太多感人 肺腑的豪言壮语，只是说普罗旺斯高原“这个地方缺少树，没有树也就不会有生命，既然没有什么 重要的事情要做，那就种树吧”。艾力泽·布菲的想法非常单纯，就是通过种子的播出使贫瘠的土 地变得更加肥沃，让光秃秃的大山变成巍巍青山