8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

8.1 国家好，大家才会好 自学指导： 请大家仔细阅读课本P86-90，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识。 1、对祖国我们应怀有什么样的情感？ 2、什么是国家利益？有何重要性？ 3、国家利益涉及哪些领域？包括哪些内容？ 4、国家的核心利益包括哪些内容？ 5、★国家利益和人民利益的关系是怎样的？ 6、为什么要维护国家利益？ 自主学习 2 运用你的经验 教材86页 1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。 一二·九运动中的学生游行队伍 如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？ 这句话生动准确地概括了“一二·九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势，号召人们赶快行动起来救亡图存。这体现了那一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。 现在的我们 思考：不同时期学生的对比说明了什么？ 说明：国家好，大家才会好。只有国家繁荣昌盛，社会才能和谐稳定，人民才能幸福安康。 对伟大祖国应有的情感 合作探究 思考：1028天的煎熬，孟晚舟终于回到祖国，从她的讲话中表达出对祖国一种怎样的情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 祖国，我回来了！ 感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到党、祖国还有人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。 如果信念有颜色，那一定是中国红！ 1、对祖国我们应怀有什么样的情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉受到任何亵渎和损害。 由此可以看出“国”字是由什么组成的？ “国”字的演变 人口 土地 古代兵器，象征军队 “国”字的演变 一个国家生存和发展需要具备怎样的条件? 疆域 和平的周边环境、充分的能源供应、平等的外贸关系… 人口、领土、政权… 国家生存的需要 国家发展的需要 人口 领土 主权 政权 2.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和；关系到民族生存、国家兴亡。 国家利益内涵 【牢记使命，亮中国声音】 政治 经济 文化 社会 军事 3、国家利益涉及哪些领域？包括哪些内容？ 包括：安全利益、政治利益、经济利益和文化利益等 11 政治 经济 文化 社会 军事 2、国家利益涉及哪些领域？包括哪些内容？ 包括：安全利益、政治利益、经济利益和文化利益等 12 思考：在国家利益中，最核心的利益有哪些？ “我们要坚持走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益” ——习近平 认识国家利益 国家的 核心利益 国家主权 国家统一 领土完整 国家安全 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 4.国家核心利益： 14 探究与分享 教材89页 除夕之夜，中学生小京一家围坐在一起，畅谈新一年的美好愿望。 国家利益是人民利益的集中表现 在新的一年你的愿望是什么？ 个人愿望与国家利益之间有什么关系？ 人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。因此，只有国家好，个人的愿望才能实现。 为什么说国家利益是人民利益的集中表现？ 1.国家利益与人民利益相辅相成 ①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 2.国家利益与人民利益高度统一 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 本课总结 国家 利益 人民 利益 集中表现 高度统一 依靠国家维护 依靠人民奋斗实现 含义 内容 至上 高于一切 上升 $$