2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

导课 谋求互利共赢 第一单元 我们共同的世界 第二课 构建人类命运共同体 目标导航 1.知道人类面临的一些全球性问题。 2.理解构建人类命运共同体的必要性。 3.掌握构建人类命运共同体的要求。 4.培养全球意识，树立全球相互依存的理念，增强责任感，自觉关心人类命运，努力为构建人类命运共同体作出力所能及的贡献。 3 应对全球性问题 第一部分 探究与分享1 材料 每逢“世界环境日”，很多国家会举办一系列活动。 中国：在成都，举办国际青少年环保论坛。 意大利：在都灵，环保电影节展示三十多部关于环境问题的影片。 尼泊尔：在加德满都，举办自行车拉力赛，宣传环保。 澳大利亚：在悉尼，人们手持充气的地球模型参加名为“穿戴蓝色”的纪念活动。 莫桑比克：在全国各地，举行植树、清理沙滩、诗歌大赛等活动。 思考：环境问题为何成为上述各国共同关注的话题，人类社会还面临哪些类似的问题？ 为什么要构建人类命运共同体 5 探究与分享1 提示：①原因：环境问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。②问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 6 不稳定性不确定性突出 世界经济增长动能不足 贫富分化日益严重 地区热点问题 此起彼伏 恐怖主义 网络安全 重大传染性疾病 气候变化 亟待解决的全球性问题 结论：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 7 1．人类面临的全球性问题及其危害分别是什么？ (1)全球性问题：世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 (2)危害：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 笔记要点 面对许多全球性问题，各国采取以下三种解决方式。你觉得这些方式可不可行？为什么？ 面对 全球性问题 (1)自我封闭，独自应对 (2)事不关己，相互推诿、逃避责任 (3)采取共同行动，承担共同责任 应对全球性问题之策 构建人类命运共同体（必然选择） 9 构建人类命运共同体 应对全球性问题之策 名词解读 什么是人类命运共同体？ 人类命运共同体指在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。人类只有一个地球，各国共处一个世界，要倡导“人类命运共同体”意识。联合国在2017年2月10日将其写入联合国决议。 10 2．为什么要构建人类命运共同体？ (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 (2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 (3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 (4)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。 笔记要点 (1)视频中提到了哪些发展中的问题？ (2)面对这些问题，各国应如何构建人类命运共同体？ 12 如何构建人类命运共同体 国家和则世界安，国家乱则世界乱…… 对话协商、持久和平 一国安全不能建立在别国动荡之上…… 共建共享、普遍安全 聚焦发展根本性问题…… 合作共赢、共同繁荣 文明在开放中发展…… 交流互鉴、开放包容 绿水青山就是金山银山…… 绿色低碳、清洁美丽 视频中提出的一些问题， 13 3．怎样构建人类命运共同体？ (1)各国：努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。 ①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。(政治) ②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。(安全) ③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。(经济) ④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。(文化) ⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。(生态) 笔记要点 关心共同命运 第二部分 探究与分享2 材料一　当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。习近平总书记在党的二十大报告中深入分析国际形势，鲜明指出：“世界又一次站在历史的十字路口，何去何从取决于各国人民的抉择。”如何回答时代课题，作出正确的历史抉择，关乎各国利益，关乎人类前途命运。 16 探究与分享2 材料二　中国提出了全球发展倡议、全球安全倡议，愿同国际社会一道努力落实。中国坚持对话协商，推动建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，推动建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，推动建设一个共同繁荣的世界；坚持交流互鉴，推动建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，推动建设一个清洁美丽的世界。习近平总书记在党的二十大报告中强调：“我们真诚呼吁，世界各国弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，促进