8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1 生命可以永恒吗 教学课件 第八课 探问生命 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 1 新课导入 思考：我们的生命可以永恒吗？如果不可以，为什么？如果可以，它将会怎样实现？ “共和国勋章”获得者、中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心主任、湖南省政协原副主席袁隆平，因多器官功能衰竭，于2021年5月22日13时07分在长沙逝世，享年91岁。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 5月23日，贵州贵阳，某地区一所小学的老师，在课堂上给孩子们播放了袁隆平爷爷生前的影像。 孩子们很自觉很安静的在观看，课堂上也没有一个人说话。他们在观看袁隆平爷爷的影像以后，他们都留下了伤心的泪水。 老师在黑板上右边写着一句话，告诫所有学生们，“饱食者当忆袁公”。 提示：生命的价值是可以永恒的，为他人、为社会作贡献，可以使生命得以延伸。 思考：生命的永恒，将会怎样实现？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 3 重点问题 1、生命的特点是什么？ 2、如何正确的看待死亡？ 3、如何看待生命的接续？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 4 第一目 生命有时尽 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 5 探究一 生命的特点 1、在两个生命的故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？ 提示：生命能够得以存活和延续都实属不易，因为在这个过程中会存在许多意外性或者偶然性的事件。我们生命的存活和延续是属于我们自己的幸运。 提示：我们的生命是宝贵的，我们应该珍惜生命。 2、她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？ 结合人类生命诞生的全过程视频：请同学们阅读P89探究与分享，思考问题： 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 6 请张开你的手掌，关注自己的手指，你知道它隐藏着怎样的生命秘密吗？ 相关链接： 我们每个人的手指上都有指纹，在世界上，两个完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一，人在胚胎时期就形成了并且伴随我们一生。指纹可以确定一个人的身份，它是一种有力的唯一个体识别证据。 生命是独特的 思考：体现了生命的什么特点？ 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 7 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返 --罗曼罗兰 从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。 生命是不可逆的 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 8 画一画：父母的人生表格；爷爷奶奶的人生表格。从中你体会到了生命有什么特点？ 13岁的人生表格 生命是短暂的。 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2021/10/9 1 9 1、生命的特点有哪些？（如何理解：生命有时尽？或为什么要珍爱生命？） ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命是短暂的 单击此处编辑母版标题