内容正文:
2023-2024学年第一学期七年级语文学情调研
(满分:150 考试时间:150分钟)
阅读下面的一段文字,完成下面小题。
倘若我们回眸走过的人生历程,有一种阅读是令人难以忘怀的。它A.如影随形地陪伴着你,qián yí mò huà( )地影响着你,切不可与浅薄的碎片化阅读B.混为一谈。它就是文学经典阅读。阅读那些深刻地描写了人性的真实与复杂且具有zhèn hàn( )灵魂的伟大力量的作品,需要带着一颗chéng chè( )的内心,秉持C.刨根究底的精神,熟读,精思。唯有如此,我们D.不毛之地的精神世界就会变得生机勃勃。
1. 根据拼音写汉字。
( ) ( ) ( )
2. 文中加点的成语使用不恰当的一项是( )
A. 如影随形 B. 混为一谈 C. 刨根究底 D. 不毛之地
3. 画线句子有语病,请将修改建议写在下面横线上。
_____________________
4. “调查名著阅读情况”是本次活动的内容之一。下面表格是对班级40名同学必读名著阅读情况的调查结果。关于班级名著阅读情况,你从表中得到了什么结论?(20字以内)
阅读情况名著
没读
只读序言
读了部分
重点选读
专题探究
精读与跳读
《朝花夕拾》
8人
3人
10
6
6
7
《西游记》
2人
1人
18
4
8
7
我的结论:_______
5. 【名著综合】活动策划小组准备了“名著回头看”环节,请根据要求完成表格。
阅读方法
方法摘要
阅读任务
跳读回顾
阅读时,为求更高的效率,有意忽略与阅读目的无关或自己不感兴趣的章节。
(1)想要感受鲁迅在《朝花夕抬》中相信科学,反对封建的思想,可以暂时跳过的一项是( )
A.《二十四孝图》 B.《五猖会》
C.《狗·猫·鼠》 D.《从百草园到三味书屋》
精读思考
深入地阅读,对作品的精彩内容、镇密结构、独特写法、精妙语言和深刻思想等,能有细腻的感受、独到的见解和广泛的思考。
阅读《西游记》时,你深入阅读了《三调芭蕉扇》的精彩片段,提出了如下问题:
(2)____________?
选读探究
读完一本书后,寻找一个关注点反复阅读进行探究,能使思想更加深。
摘录一:那呆子捆在地下,气呼呼的道:“闯祸的泼猴子,无知的弼马温!该死的泼猴子,油烹的弼马温!猴儿了帐,马温断根!”
孙行者在油锅底上,听得那呆子乱骂,忍不住现了本相,赤淋淋的站在油锅底道:“馕糟的夯货!你骂那个哩!”唐僧见了道:“徒弟,唬杀我也!”(第四十六回 外道弄强欺正法 心猿显圣灭诸邪)
选读探究
读完一本书后,寻找一个关注点反复阅读进行探究,能使思想更加深邃。
摘录二:行者忍不住,按落云头,厉声高叫道:“八戒不要忙,老孙来了!”那呆子听得是行者声音,仗着势,愈长威风,一顿钯,向前乱筑。那妖精抵敌不住,道:“这和尚先前不济,这会子怎么又发起狠来。”八戒道:“我的儿,不可欺负我!我家里人来也!”一发向前,没头没脸筑去。(第八十五回 心猿妒木母 魔主计吞禅)
选读探究
读完一本书后,寻找一个关注点反复阅读进行探究,能使思想更加深邃。
(3)根据摘录的片段说说你是如何理解他们之间的关系的。
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6. 古诗文名句填空
中华文化源远流长。你会感叹李商隐“(1)___________,却话巴山夜雨时”豁然(《夜雨寄北》),你会感奋于谭嗣同“(2)___________,山入潼关不解平”的勇往直前(《潼关》),你会折服于刘禹锡“晴空一鹤排云上,(3)__________”的豪壮情怀(《秋词》),你会感动于陆游“僵卧孤村不自哀,(4)__________”的拳拳之心(《十一月四日风雨大作》),你会理解孔子“(5)__________,思而不学则殆”的殷殷教询(《论语》),你会忧心李益“(6)_________,受降城外月如霜”的绵绵不绝的乡愁(《夜上受降城闻笛》),你会懂得李白“我寄愁心与明月,(7)________________”的关切之意(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)……这些传承着中华民族精神基因的经典诗文,是中华民族独特的精神标识,是我们最深厚的文化软实力,涵养着我们成长为“一个高尚的人,(8)_________,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”(毛泽东《纪念白求恩》)。
7. 阅读诗歌《邯郸冬至夜思家》,完成小题。
邯郸冬至夜思家
(唐)白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
注:这首诗当作于唐德宗贞元二十年(804年)岁末,作者时年三十三岁,任秘书省校书郎。冬至这一天,朝廷要放假,民间也很热闹,