1.1 我与社会 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.1我与社会 1．9月25日，在中国政府与美国的长期交涉下，华为副董事长、首席财务官孟晚舟终于得以回家，她激动万分地表示：“感谢亲爱的祖国，感谢党和政府，正是那一抹绚丽的中国红，燃起心中的信念之火，照亮我人生的至暗时刻，引领我回家的漫长路途。”——这是孟晚舟发自肺腑的表达，也是14亿中国人民的共同心声。祖国的强大与努力，是孟晚舟女士可以归国的基础。是的，祖国永远是中国公民的最强后盾。这告诉我们（　　） ①人的身份是在社会关系中确定的。我们都是华夏儿女，祖国母亲与我们之间是血缘关系 ②个人是社会的有机组成部分，我们每个人都是祖国这张大网上的一个“结点” ③个人与祖国的命运息息相关，祖国永远是我们中国人民的强大后盾 ④没有祖国的强大就没有人民的幸福安康，我们要爱国、亲社会 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 2．人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些关系构成了人类赖以生存的（　　） A．集体 B．家庭 C．单位 D．社会 3．如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这个比喻形象地说明（　　） A．个人的发展决定社会的进步 B．社会中的个人渺小而又无助 C．我们每个人都是社会的一员 D．人成长是不断社会化的过程 4．我们是父母的子女；我们是老师的学生；我们是小区的业主；我们也是其他业主的邻居……这些事例说明（　　） A．人的身份是不确定的 B．人的社会地位是变化发展的 C．人的身份是在社会关系中确立的 D．人的身份地位决定了社会关系 5．据调查，有些学校将中央台“午间半小时”新闻节目加以剪辑后让学生收看；节假日有些思想品德老师要求学生通过上网、看报纸等途径，搜集一些国内外时事新闻，并要求学生尝试用教材知识对其进行解读。对此下列认识正确的是（　　） ①网络是青少年了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识都唯一途径 ②青少年只有做大事，才能对国家有贡献 ③有助于青少年增强关心社会发展，关注国家大事 ④有助于提高观察问题、分析问题和解决问题的能力 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 6．生活中，我们是父母的子女，是老师的学生，是朋友的知己；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者。这说明（　　） A．个人的社会关系都十分简单明了 B．在不同的社会关系中我们有不同身份 C．社会关系是个人关系的简单相加 D．社会进步与个人的发展没有任何关系 7．自幼儿园到现在，我们与很多人建立了同学关系，同学之间形成的社会关系属于：（　　） A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．朋友关系 8．在社会生活中，人与人之间存在着各种各样的关系。从不同的角度，根据不同的标准，可以将社会关系分为不同的类型。以下不是从社会关系建立的基础来分类的是（　　） A．血缘关系 B．金钱关系 C．地缘关系 D．业缘关系 9．下列情境体现了丰富多彩的社会生活的有（　　） ①小明利用课余时间主动参与社区组织的义务劳动 ②小李利用暑假时间去养老院看望孤寡老人 ③小王在家里聚精会神地打游戏 ④小张的爸爸在有条不紊地指挥交通 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．每个人都会遇到不良诱惑。面对不良诱惑，我们必须（　　） ①用科学的态度对待它②用坚强的意志战胜它 ③用正确的方法摆脱它④用清醒的头脑拒绝它 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 11．马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（　　） A．每个人都是社会的一员 B．个人是社会的有机组成部分 C．个人可以完全脱离社会而生存和发展，不需要任何人的帮助 D．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 12．社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。我们要逐渐成为一名合格的社会成员应（　　） ①不断丰富我们的知识            ②持续了解和认识社会 ③不断增强规则意识              ④形成以我为主的观念 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 13．国庆长假，各地群众纷纷来到霞浦，领略秀丽山水、体验民俗文化，品尝霞浦美食、尝试新的消费体验……人们以丰富多彩的形式欢度假期，尽享大好春光。通过假期活动，群众可以感受到（　　） A．社会生活绚丽多彩 B．享受生活远比劳动幸福 C．社会生活是一帆风顺的 D．人们的智力水平显著提高 14．吴京是电影《战狼2》的导演，是谢楠的丈夫，是“无所谓”的父亲，也是吴彬的学生。这表明（　　） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人可以利用各种社会关系来谋利 ③不同社会关系，人具有不同身份 ④人的身份是通过家庭关系确定的 A．①② B．①③ C．①