内容正文:
新知导入
运用你的经验...................................................................................
——这也是我们这节课所要学习的内容。
对生命的敬畏
国家为什么要设立“烈士纪念日”和“全国哀悼日”?
第八课第二框敬畏生命
6.1 国家权力机关
核心素养目标
【走进课标】
1.能够正确认识生命的意义和价值,珍爱生命,热爱生活
2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。
【核心素养】
道德修养:形成健康文明的生活方式,懂得生命的意义,热爱生活。
健全人格:懂得生命的意义和价值,热爱生活,确立正确的人生观
【学习重难点】
重点、难点:知道生命是脆弱的,也是顽强的,要敬畏生命,
懂得自己的生命与他人的生命休戚与共,学会关爱他人。
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一、
生命至上
本轮巴以冲突已致双方超1.86万人死亡
世界热点聚焦一:巴以爆发战事
以色列和巴勒斯坦10月7日爆发新一轮军事冲突,规模和强度“前所未有”,令人震惊。8日,战事继续升级。冲突爆发两天,双方伤亡超5600人。
世界热点聚焦二:阿富汗发生地震
当地时间10月7日,阿富汗西部发生强烈地震。阿富汗赫拉特省灾难管理部门负责人穆萨·阿沙里8日晚表示,此次地震已导致2445人死亡,且这一数字有可能进一步上升。
思考:结合以上信息,你感受到了生命的哪些特点?
提示:当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为灾难时...... 我们会感受到:生命是脆弱的、艰难的。
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为什么要敬畏生命?
2022年6月23日,泰国一支青少年足球队结束训练后,进入泰国北部清莱府的一处洞穴,球员和教练集体失踪。但是,孩子们和教练已经失踪了一周的时间了。七天,生的希望已经渺茫,但,没有人放弃!2022年7月2日晚10:30左右,失联的泰国足球队已经在溶洞内被发现,他们被困泥泞斜坡,洞室约8米宽3米高,身后洞穴依然向后延伸;仅靠饮积水存活;没足够光源,无法区分白天黑夜;指挥救援部门预测可能至少需要4个月才能将他们运送出溶洞。7月3日,泰国军方表示,将把足够这13人吃4个月的食物送进洞里,并教他们潜水。 2022年7月10日,所有被困人员均获救。
阅读感悟
生命是坚强的、有力量的
所有被困人员均获救给你有何启示?
探究与分享:
思考:既然生命至上,那解放军、医生护士、医疗专家等不顾自身危险去参与防疫抗疫是不爱惜自己的生命吗?
③生命至上,我们不能只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。
为什么要敬畏生命?①②③
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思考:
国家为什么要设立“中国医师节”?
这个节日对每一个中国人有什么意义?
著名妇产科专家林巧稚在进行医学研究工作
诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦在工作中
村医吴怀英在出诊途中
当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。
怎样评价依依妈妈的做法?
不只看到自己生命的重要性
也承认别人生命同样重要
生命至上
影片中的妈妈是一名军医,在去武汉前一夜,她瞒住父母说要去国外度假。但是十多岁的女儿从网上得知了武汉的消息,哭着揭穿了妈妈的谎言......
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一只手换一条命,值了。
同桌交流:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗?
④生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要,要珍爱他人生命。
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第二
生命是脆弱的、艰难的。生命是坚强的、有力量的、生命是崇高的、神圣的。
第三
1、我们为什么要敬畏生命?
生命都是宝贵的。生命价值高于一切。
第一
生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。
——形容关系密切,利害相同。同欢乐共悲哀。
中朝人民命运休戚与共
二、休戚与共
思考:自己的生命和别人的生命有何联系?
①敬畏生命,从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,意识到每个人都需要与他人共同生活。
请同学们结合书本p97页情景,按例句的句式,结合自己的生活经验仿句。
当我在学校看到同学摔倒时,我可以/应该/能够搀扶他(她)走路。
当我在街头看到盲人艺人辛苦赚钱时,我可以/应该/能够蹲下身子给他的钱盒里投钱点赞。
当我在公交车上看到老人上车时,我可以/应该/能够给老人让座。
当我在 看到 时,我可以/应该/能够_______
探究与分享:
一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友,被称为“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪