内容正文:
6.1 走近老师
第三单元 师长情谊 第六课 师生之间
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自主学习
1、教师职业的特点
2、好老师的标准是什么?
3、为什么会有风格不同的老师?
4、怎样与风格不同的老师相处?
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了解教师职业
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经验之谈
幼儿园
时的老师
__________
小学时的老师
_____________
现在的老师
_____________
◆如果让你形容遇到过的老师,你会怎样描述?
◆在以上三个不同时期,老师在你心目中的印象有变化吗?
◆回忆并分享老师对自己成长的帮助?
有。因为随着我们年龄的成长 ,认知也随之改变
①幼儿园时的老师,多才多艺,吹拉弹唱样样精通;
②小学时的老师,和蔼中不乏严厉,亲切中存在威严,③现在的老师,知识渊博,亲切和蔼,有着强烈的责任心
老师是我们学习的指导者和成长的引路人,教给我们科学文化知识和技能,教给我们做人的道理。总而言之,“传道授业解惑”。
一、了解教师职业
习近平总书记说过:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”
从习总书记的名言中,你是如何理解教师这一职业的?
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韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。
孔子,春秋时期的思想家、教育家,被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,贤弟子七十二人。
陶行知:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的传承者之一。
了解教师职业
①教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
1、教师职业的特点
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规定教师资格、任用、培养、培训等要求
每个老师都有的神秘“小本本”
成为一名老师需具备的条件
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谁都能当老师吗?
院校专业学习
获得教师资格证
教育实习
招聘面试
岗前培训
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
了解教师的职业
教师资格
教师的知识结构与能力
学科素养
教学技能
教师成长的
时间成本
职前专业学习2~10年
教育学习2~10年
职后继续教育
(在职阶段进行)
教师法
普通话水平
身心健康
道德素养
权利和义务
资格和任用
培养和培训
与学生一
起活动
改作业
找学生
谈话
听课
评课
备课
开会
当老师很 ……
忙
出试卷
上课
学习…
见家长
管理
班级
③随着时代发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化,也对教师提出了更高的要求。P62
①教师是人类文明的主要传承者之一。
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
③时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,对教师提出更高的要求。好老师的标准是【有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心】。
1、教师职业是什么特点、要求?
总结
教书育人铸师德
从张老师的一言一行中,我们看到了哪些优秀的品质?
理想信念
道德情操
扎实学识
仁爱之心
教书育人铸师德
——坚持用知识改变贫困山区女孩的命运。
——从教四十余年,积累了丰富的教学经验。
——身患疾病,仍奋战在教育一线,用全部的生命教书育人。
——对待学生就像对待自己的孩子一样疼爱。
思考:新时代对教师提出更高要求的原因是什么?
点拨二:“四有”好老师
2014年9月9日,习近平来到北京师范大学,看望师生,观摩教学,进行座谈交流。指出今天的老师要努力成为“四有”好老师。
心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。干一行,爱一行。
“师者,人之模范也。”好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。
要有扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,其中知识是根本基础。要给学生一碗水,教师必有一桶水。
没有爱心的人不可能成为好老师。
2.好教师的标准是什么 ?
风格不同的老师
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观看视频,说说你喜欢什么样的老师?
我们的老师很特别:
有的老师语言很幽默
有的老师很严格
有的老师很温柔
有的老师知识渊博
我们的老师很特别,每位老师都有自己的个性。
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为什么老师有不同的风格?
二、风格不同的老师
由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现不同的风格。
你喜欢什么风格的老师呢?
灵活变通型
善解人意型
日夜操劳型
规则至上型
幽默段子手型
老派学者型
思考:如何看待这些差异?
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2.我们应该如何对待风格不同的老师?
风格不同的老师
①要承认老师间差异,接纳每位老师的不同 P63②
我们喜欢的老师风格可能不尽相同
他们身上都有值得我们