期末复习 - 化学实验探究（资料信息题）-2023-2024学年浙教版九年级上册科学

期末复习 - 化学实验探究（资料信息题） 1．为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验，发现两实验中碳酸氢铵固体均消失，浸有酚酞试液的棉球变红、澄清石灰水变浑浊． 资料：无水硫酸铜呈白色，遇水后呈蓝色． 下列说法错误的是（　　） A．甲实验不如乙实验环保 B．只根据甲实验“固体消失”这一现象，可验证碳酸氢铵发生了分解 C．乙实验有利于学生分析“固体消失”的原因 D．只根据乙实验的现象，可验证：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O 2.我国著名的化学家侯德榜发明的“候式制碱法”（反应：NaCl+CO2+H2O+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl），流程如图所示。下列关于“候式制碱法”说法错误的是（ ） A．“候式制碱法”制的是纯碱，不是碱。 B．在流程中能循环利用的物质只有饱和食盐水 C．制取NaHCO3的反应是先往饱和食盐水中通入NH3，再通入CO2 D．碳酸氢钠能沉淀是因为相同温度下溶解度比较小而沉淀析出 3．二氧化硫是有刺激性的有毒的气体，其水溶液叫亚硫酸（H2SO3），硫化氢（H2S）是一种具有剧毒的臭鸡蛋气味的气体，其水溶液叫氢硫酸（H2S）．又知相同条件下H2S的酸性小于H2SO3，现在室温下向饱和H2SO3溶液通入过量H2S气体，反应方程式为：2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O，则溶液的pH随通入H2S体积的变化曲线示意图正确的是（　　） A．B．C． D． 4. 化学实验小组同学利用以下实验装置制备氨气，并探究氨气的性质(部分仪器已略去)。实验室制备氨气的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。请回答： （1）用装置 B 收集氨气时，应选择氨气的进气口是 (选填“a”或“b”)。 （2）打开装置C中的止水夹，挤压胶头滴管，若观察到烧瓶内产生了红色喷泉，则说明氨气具有的物理性质是 ，涉及的化学性质请用方程式表示： 。 5．小科为了探究铁在空气中用酒精灯加热后的产物是什么，查阅了资料并设计了如下方案进行实验探究。 【提出问题】铁在空气中用酒精灯加热时，是否与空气中氧气发生反应？产物是什么？ 【查阅资料】①常见的铁的氧化物有三种：FeO、Fe2O3、Fe3O4，其中Fe3O4是磁性物质。 ②FeCl3溶液呈黄色，FeCl2溶液呈浅绿色。 ③常温下，铁在潮湿的空气中容易生锈，产物主要为Fe2O3•nH2O ④铁丝在氧气中燃烧，产物为黑色的Fe3O4 【探究】①按图连接实验装置，检查 。向试管内加入铁粉，针筒活塞停在A刻度。 ②加热铁粉的过程中，活塞发生移动。停止加热后，活塞逐渐向左移动 ③用细线吊着洁净铁钉靠近加热后的固体粉末，发现没有粉末被铁钉吸上来。 ④向试管内加入盐酸，发现有气泡产生，溶液立即出现黄色。 ⑤另取一些未加热过的铁粉加入到盛有盐酸的试管内，发现有气泡产生，溶液变为浅绿色。经检验 （1）步骤①中“ ”处应填：　 　。 （2）步骤④、⑥中产生的气体是 　 　。 （3）本实验探究的结论是：铁粉在空气中用酒精灯加热时，与空气中氧气发生反应，产物是 　 　。 （4）结合已学知识和本次探究分析可得，铁与氧气反应的产物受反应温度、氧气的 　 　等因素影响。 6．化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究： 【查阅资料】(1)该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；其它成分遇到盐酸时无气体产生。(2)碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠。 【设计实验】小组同学设计了如图所示装置（图中夹持仪器略去）测定牙膏样品中碳酸钙的含量。取10.0g样品，加入足量盐酸。 依据图示回答下列问题：（1）C中观察到有沉淀产生，反应的化学方程式为　 　。 （2）实验前和实验过程中都需持续缓缓通入空气，写出实验过程中通空气的目的　 　。 （3）【解释与结论】将C中产生沉淀通过过滤、洗涤、干燥、称量，测得沉淀质量为3.94g，求得牙膏样品中碳酸钙的质量分数为　 　。 （4）【反思与评价】 若撤除装置A，直接通入空气会导致实验结果　 　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 7．（8分）某CuO粉末中混有少量Cu2O，现有一课外活动小组利用如图所示装置测定其中Cu2O的质量。已知在加热条件下，氢气还原氧化亚铜生成铜和水，一氧化碳还原氧化亚铜生成铜和二氧化碳。请根据图示内容回答下列问题： （1）X是常见还原性气体CO、H2中的一种，请根据该组合装置判断X的化学式为　 　。 （2）若缺少B装置，将直接导致反应后D装置内的物质的质量　 　（填“偏大”、“偏小”或“不影响”）。 （