内容正文:
导学案 编号:1-2-8 编制: 使用时间: 姓名_______________
句子基础知识8
【预习案】
【学习目标】
1. 掌握祈使句的构成及使用。
2. 掌握感叹句的构成。
3. 强化英语句子的基本理解。
【重点、难点】会运用祈使句与感叹句。
【自主学习】
1. 祈使句:表请求、命令或建议。
· 特点: 通常省略主语,谓语用动词原形。句末用句号或者感叹号。
___________________________ 打开灯。
____________________________ 别忘了关上门。
· 祈使句可以在句首或句末加上please以表示客气:
Please come here! /Come here, please!
· 否定祈使句在动词前加don’t:
(Please) Don’t come here!
__________________ again (,please)! (不要再迟到了)
· “let+宾语+动词原形(+其它成分)” 祈使句:
Let me have a look.
Let’s go home.
Let’s not say anything about it!
· 祈使句的反意疑问句,一般在句尾加will you,
Don’t forget it, will you?
Give me a hand,will you?
· let’s开头的祈使句的反意疑问句用shall we;let us开头的祈使句的反意疑问句用will you,如:
Let’s go there, _______________?
Let us go there,_________________?
· 祈使句用于两个重要句型中:
1) “Do sth and you will do sth(表结果)”用来叙述肯定的条件.
Hurry up and you’ll catch the train.
=________ you hurry up, you ______________ the train.
2) “Do sth or you will do sth(表结果)”用来叙述否定的条件,or(else)表示“否则;要不然”.
Hurry up, or you’ll miss the train.
=If you _________________, you’ll miss the train.
2. 感叹句。
感叹句用来表达强烈的感情。感叹句由what或how开头。what修饰名词, how修饰形容词、副词或动词。 句式如下:
1) What + a(an) +(adj)+ n +主谓
What + (adj)+n(s) +主谓!
What nice music it is!
2) How + adj + a(an) + n + 主谓!
How + adj/adv + 主谓!
How clever the girl is!
· 感叹句是陈述句变化而来的:
根据以上句式把下面的句子改成感叹句。
1) He is a kind man.
→What ________________________.
→How ________________________.
2) They showed us beautiful pictures.
→___________________________________
3) The children are playing happily.
→___________________________________
4) I love you very much.
→________________________________
· 在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。这时要通过还原句子或语境来判断省略了哪些词。
1) What a fine day!
还原句子:It is a fine day.→What a fine day it is!
2) The car is travelling at 20 km/h. How slowly!
还原句子: How slowly the car is travelling.!
3. 强化句子的基本概念
1) 首字母大写。How are you?
2) 以句号、问号、感叹号为结束标志。
改错:It was raining hard, they could not work in the fields.
【当堂训练】
1. 补全句子:
1) Pass me the paper, ____________________? (反意疑问句)
2) Let’s take a walk in the park, _