1.2 治国安邦的总章程 导学案- 2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

八下 1.2治国安邦的总章程 导学案 一、【核心素养目标】 1.政治认同:树立国家一切权力属于人民的宪法理念,领会宪法的原则和精神,增强宪法意识,增强国家政治认同。 2.法治观念:认识国家机构,初步了解国家机构权力运行的法治原则,知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权,而且严格规范职权的行使,懂得宪法是治国安邦的总章程,能自党维护宪法权威,社会生活中尊法守法懂法 3.责任意识:结合社会现象观察、思考我国宪法是如何规范国家权力以保障公民权利的,初步形成面对复杂情形作出合理的判断能力,提高宪法意识,增强自觉维护宪法权威的能力,增强主人翁意识，增强责任感。 【教学重难点】 教学重点:设置国家机构 教学难点:民主集中制;规范权力运行 2、 知识梳理 1、我国的国家机构是怎样产生的？（P13） ①★全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；（人民和人民代表大会的关系） ②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（人民代表大会和其他国家机关的关系） 【知识点拨】我国的国家机关： 1、权力机关：人民代表大会 最高权力机关：全国人民代表大会 2、行政机关：人民政府 最高行政机关：国务院 3、监察机关：监察委员会 最高监察机关：国家监察委员会 4、审判机关：人民法院 最高审判机关：最高人民法院 5、检察机关/法律监督机关：人民检察院 最高检察机关：最高人民检察院 6、司法机关：人民法院和人民检察院 7、立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 最高立法机关：全国人民代表大会 【老师说明】监察机关和检察机关要注意区分，监察机关有监察权，检察机关有检察权。另外注意，最高监察机关“国家监察委员会”不是以“最高”、“全国”开头，而是“国家”。 2、宪法与国家机构的关系是怎样的？（P14） ①宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 ②国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 【老师说明】如果简答题问“宪法是如何设置国家机构的”，就把笔记1、笔记2再加上P15这句：宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” 3、★我国的国家机构实行的原则及主要体现？（P15） （1）原则：民主集中制 （2）我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为： ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； ②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则；③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 【老师说明】民主集中制原则要区分前面P5、P8学习的宪法基本原则。 ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。（阳阳老师说明：P2蓝字也有） ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 5、★宪法是如何规范权力运行的？（国家机关工作人员应该如何正确行使职权？）（P16-P18） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。 ②对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 3、 合作探究 5.(八下 P12 运用经验)我国哪些国家机关和场所要悬挂国徽?为什么? 国家机关: 各级人民代表大会常务委员会;各级人民政府;中央军事委员会;各级监察委员会;各级人民法院和专门人民法院;各级人民检察院和专门人民检察院;外交部;国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构;中央人民政府驻香港特别行政区有关机构、中央人民政府驻澳门特别行政区有关机构 场所: 北京天安门城楼、人民大会堂;县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅,乡、民族乡、镇的人民代表大会会场;各级人民法院和专门人民法院的审判庭;宪法宣誓场所;出境入境口岸的适当场所 原因: 中华人民共和国国徽是国家的象征和标志,也是民族的象征 4、 课堂练习 1.根据以下宪法条文你能得出的结论是（ D ） 第一百二十三条 中华人民共和国各监察委员会是国家的监察机关。 第一百二十七条(节选)监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政 机关、社会团体和个人的干涉