第二单元 友谊的天空 复习学案-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第二单元 友谊与成长同行 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1.朋友对个人成长有什么作用？ 2.如何正确看待友谊？ 3.怎样建立和呵护友谊？ 4.如何认识网上交友？ （网上交友的利和弊） 5.怎样慎重结交网友？（背诵，并结合具体情境运用） 【学习过程】 1、 导：回顾上节课的内容。 二、思：自学深思。 第四课 友谊与成长同行 1.随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？（理解） ①随着年龄的增长，有人的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 ②随着年龄的增长，有人的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 ★2.朋友对个人成长有什么作用？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 ★3.友谊的特质是什么？ ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 ★4.如何正确看待友谊？（背诵，并结合具体情境运用） ①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 ②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 ③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害友谊。 第五课 交友的智慧 ★1.怎样建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。 （③建立友谊，需要正确的交友方法。如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞等。） ★2.怎样呵护友谊？ （背诵，并结合具体情境运用） ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。（要把握好彼此的界限和分寸；朋友之间要坦诚相待，当并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。） ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。（冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。基本策略：保持冷静；坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考等。） ④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（当朋友做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。） ★3.如何认识网上交友？ （网上交友的利和弊） ①互联网为交往提供了一个平台。 ②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟了人际交往新通道，拓展交往圈。 ③互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ★4.怎样慎重结交网友？（背诵，并结合具体情境运用） ①网上交友，考虑对自己学习和生活的影响，要学会理性辨别，慎重选择。 ②虚拟世界的交往，要有自我保护意识。（例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。） ③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 ④遵守法律、法规。 ⑤不能只停留在虚拟世界中，学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。 三、检：跟踪练习，巩固基础。 1.“莫然前路无知己，天下谁人不识君”，是激励:“桃花谓水深千尺，不及在伦送我情”，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是牵挂。关于友谊认识错识的是 A.友谊是一种心灵的相遇 B.友谊是一成不变的 C.友谊能带来温暖和力量 D.友谊需要精心呵护 2.“理直也不要气壮，得理也要饶人”中的这句话给我们的启示是 ①交友需要持续行动 ②交友不必讲原则 ③交友也要学会宽容 ④学会正确处理冲突 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 3.“我向总理说句话”是中国政府网常设互动交流栏目。此栏目使我们可以在网络上@总理，为国家发展建言献策。这体现了网络交往具有（ ）特点。 A.虚拟性 B.自主性 C.平等性 D.两面性 4.在好朋乐乐的带动下，以前不喜欢运动的小海加入了篮球社团，如今成了班里的篮球健将;乐乐在小海的影响下，对编程产生了兴趣，阅读了大量有关的物籍。从他们的交往中可以看出 ①兴趣爱好会受到朋友的影响 ②朋友对一个人的影响很大 ③真挚的友谊促进我们的成长 ④随着年龄增长，朋友圈变小 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.友谊是平等的、双向的。下列语句最能够体现这一观点的是 A.君子之交淡如水